{"id":12207,"date":"2024-10-22T12:26:34","date_gmt":"2024-10-22T10:26:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/?p=12207"},"modified":"2024-10-22T16:55:43","modified_gmt":"2024-10-22T14:55:43","slug":"futuro-formacion-profesional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/futuro-formacion-profesional\/","title":{"rendered":"Futuro prometedor por la Formaci\u00f3n Profesional, que se posiciona como pieza fundamental en el mercado laboral"},"content":{"rendered":"

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La Formaci\u00f3n Profesional (FP) se ha convertido en una pieza clave del engranaje educativo y laboral actual<\/strong>. En un mundo en constante cambio, donde la tecnolog\u00eda y las necesidades empresariales evolucionan r\u00e1pidamente, la FP ofrece una respuesta \u00e1gil y eficiente para la inserci\u00f3n laboral de los j\u00f3venes: el 54,50% de los graduados trabaja antes de nueve meses desde su graduaci\u00f3n<\/strong> , seg\u00fan el Estudio sobre la inserci\u00f3n laboral de los graduados de ense\u00f1anzas profesionales, de la Generalitat de Catalunya.<\/a><\/p>\n

Aunque hist\u00f3ricamente la FP ha sido percibida como una opci\u00f3n secundaria respecto a la educaci\u00f3n universitaria, la realidad actual es otra, tal y como contextualiza lo que es el Subdirector General de Formaci\u00f3n Profesional y Cualificaci\u00f3n por el Empleo, Miquel Carri\u00f3n: \u201c La FP arrastraba el estigma de ser una segunda opci\u00f3n; hace unos a\u00f1os parec\u00eda que la v\u00eda para tener trabajo y un futuro pr\u00f3spero pasaba por cursar estudios superiores<\/strong> y se cre\u00eda que la v\u00eda por la que no ten\u00eda las capacidades para ir a la Universidad era hacer FP. Por suerte, esa mentalidad ha ido cambiando y la FP cada vez es m\u00e1s una primera opci\u00f3n<\/strong>\u201d, asegura. Unas afirmaciones que comparte el Presidente ejecutivo de la Agencia p\u00fablica de formaci\u00f3n y calificaci\u00f3n profesional de Catalu\u00f1a, Fabian Mohedano: la FP se ha convertido clar\u00edsimamente en una primera opci\u00f3n; estamos en un proceso irruptivo<\/strong> en el que la gente se da cuenta de la importancia de la FP<\/strong> y lo que antes se ve\u00eda de segunda divisi\u00f3n, ahora ha subido a primera porque el contexto ha cambiado: las empresas necesitan gente formada en oficios y las familias dan cuenta de que la FP es una muy buena salida, que prepara muy bien.<\/strong> Un hecho que constata en primera persona N\u00faria Brachs Fornells, T\u00e9cnica de Empleo de la OPE Manlleu: \u201cAhora mismo la FP se encuentra en un buen momento, porque las empresas la vuelven a reconocer como una buena forma de encontrar personal cualificado y bueno t\u00e9cnicamente\u201d, dice.<\/p>\n

\u00abEstamos en un proceso irruptivo en el que la gente se da cuenta de la importancia de la FP y lo que antes se ve\u00eda de segunda divisi\u00f3n, ahora ha subido a primera\u00bb<\/p><\/blockquote>\n

Un cambio de paradigma que se est\u00e1 dando en la concepci\u00f3n de la FP y tambi\u00e9n en la planificaci\u00f3n de los estudios, que \u201cno se planifican en base a las demandas de las familias, sino de las empresas, lo que implica que las empresas se comprometen a dar un sentido al trabajo pol\u00edtico<\/strong>\u201d, asegura Mohedano. Y as\u00ed se detalla en el Informe General de Prospectiva 2023-2026 de la Agencia P\u00fablica de Formaci\u00f3n y Cualificaci\u00f3n Profesionales de Catalu\u00f1a,<\/a> que determina tres grandes l\u00edneas de actuaci\u00f3n<\/strong>: el aumento de la oferta de plazas en aquellas familias profesionales que apuntan una necesidad de disponer de m\u00e1s trabajadores cualificados en relaci\u00f3n con las plazas formativas existentes actualmente (qu\u00edmica, inform\u00e1tica y comunicaci\u00f3n, transporte y mantenimiento de veh\u00edculos, sanidad y servicios socioculturales y en la comunidad); fomento de las vocaciones mediante la orientaci\u00f3n (mar\u00edtimo-pesquera, industrias alimentarias, edificaci\u00f3n y obra civil, industrias extractivas, hosteler\u00eda y turismo, Madera, mueble y corcho, fabricaci\u00f3n mec\u00e1nica, electricidad y electr\u00f3nica, instalaci\u00f3n y mantenimiento, seguridad y medio ambiente, energ\u00eda y agua, y comercio y marketing; y estabilizaci\u00f3n de plazas (agraria, imagen personal, actividades f\u00edsicas y deportivas, imagen y sonido, artes gr\u00e1ficas, textil, confecci\u00f3n y piel, artes y artesan\u00edas, y administraci\u00f3n y gesti\u00f3n).<\/p>\n

\u00abTres grandes l\u00edneas de actuaci\u00f3n en el futuro de la FP: el aumento de la oferta de plazas, el fomento de las vocaciones mediante la orientaci\u00f3n y la estabilizaci\u00f3n de plazas\u00bb<\/p><\/blockquote>\n

Unas medidas que pretenden dar respuesta a los retos que plantea actualmente la FP en la inserci\u00f3n de los j\u00f3venes en el mundo laboral:<\/strong> \u201cLa FP es una palanca de transformaci\u00f3n de la econom\u00eda y partimos de la realidad de que actualmente el 48% de los estudios son superiores, el 25% de nivel medio y el 27% de baja calificaci\u00f3n. En 2026 debemos tener una baja calificaci\u00f3n de menos de un 10% y por tanto, hay que hacer crecer la calificaci\u00f3n media y reducir la baja calificaci\u00f3n\u201d<\/strong> detalla Mohedano. Una necesidad que tambi\u00e9n puntualiza a Brachs: \u201chay un desencaje muy importante entre oferta y demanda; falta mano de obra, no se encuentran j\u00f3venes formados en oficios. Tenemos poblaci\u00f3n sobretitulada o poblaci\u00f3n con falta de formaci\u00f3n, pero la franja del medio, que es en la que deber\u00eda haber m\u00e1s personas, nos falta y las empresas ahora mismo necesitan esto, gente formada en FP. Y muy importante tambi\u00e9n, que estas personas tengan competencias transversales: las empresas siempre nos dicen que el trabajo t\u00e9cnico ya les pueden ir ense\u00f1ando, pero que la motivaci\u00f3n deben llevarlo de casa, es muy importante la actitud a la hora de conseguir y mantener un trabajo<\/strong>\u201d, asegura.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u201c\u2026hay un desencaje muy importante entre oferta y demanda; falta mano de obra, no se encuentran j\u00f3venes formados en oficios\u201d<\/p><\/blockquote>\n

Con esta mirada trabaja tambi\u00e9n la Fundaci\u00f3n Impulsa, que rema para que todos los j\u00f3venes puedan acceder con igualdad de oportunidades a continuar sus estudios cursando FP, y es que fruto del M\u00e9todo Impulsa, m\u00e1s del 80% de los j\u00f3venes a los que acompa\u00f1a obtienen el t\u00edtulo de Formaci\u00f3n Profesional<\/strong>, frente al 50% de la media catalana. Unos datos que tambi\u00e9n ponen de manifiesto la importancia del acompa\u00f1amiento transversal a estos j\u00f3venes, tal y como explica la Responsable de Talento y Empresa de Impulsa, Judit Sanchez<\/strong>: \u201cEl acompa\u00f1amiento psicopedag\u00f3gico de la Fundaci\u00f3n Impulsa parte de una visi\u00f3n integral del joven. Los impulseros cuando empiezan a formar parte de la Fundaci\u00f3n tienen entre 16 y 17 a\u00f1os y gran parte marchan con 19 \u2013 20 a\u00f1os. Se trata de una etapa vital que comprende todav\u00eda la adolescencia y la post adolescencia donde la evoluci\u00f3n personal a nivel madurativo es primordial. Siguiendo este proceso vital, desde Impulsa se les acompa\u00f1a a nivel socio educativo a trav\u00e9s de la mentor\u00eda, en el desarrollo de su conciencia emocional, autoestima, habilidades socioemocionales y con habilidades para la vida. Este acompa\u00f1amiento se realiza desde la figura del t\u00e9cnico\/a referente, las formaciones grupales, las acciones de voluntariado que los j\u00f3venes se comprometen a llevar a cabo y la relaci\u00f3n de mentor\u00eda. Adem\u00e1s, y desde el primer a\u00f1o que forman parte de la Fundaci\u00f3n, intensificado en los \u00faltimos cuando los j\u00f3venes ya se encuentran (en su mayor\u00eda) cursando un grado superior, se trabaja por la toma de conciencia y desarrollo de sus competencias transversales<\/strong> enfocadas al mercado laboral con el fin de seguir tejiendo puentes entre los j\u00f3venes impulseros estudiantes de FP y el mercado de trabajo\u201d. Y es que el \u00edndice de inserci\u00f3n laboral de los j\u00f3venes Impulsers se sit\u00faa por encima del 80%, muy por encima del 55% de la media catalana en FP.<\/p>\n

\u201c\u2026fruto del M\u00e9todo Impulsa, m\u00e1s del 80% de los j\u00f3venes a los que acompa\u00f1a obtienen el t\u00edtulo de Formaci\u00f3n Profesional, frente al 50% de la media catalana\u201d.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

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Una media que todo apunta a que debe ir al alza: \u201cCreo que en cinco a\u00f1os veremos cosas muy potentes que ahora no nos imaginamos. La FP se ha convertido en una pieza fundamental en el mercado laboral moderno, jugando un papel clave en la formaci\u00f3n de profesionales cualificados capaces de responder a las necesidades cambiantes de las empresas y las industrias. En un mundo laboral que evoluciona r\u00e1pidamente, la FP ofrece ventajas significativas tanto para los estudiantes como para los empresarios, contribuyendo a un ecosistema econ\u00f3mico m\u00e1s din\u00e1mico y resiliente\u201d<\/strong>, sentencia Mohedano. Una afirmaci\u00f3n que tambi\u00e9n comparte Brachs: \u201cLa FP dota a los j\u00f3venes de un conocimiento muy pr\u00e1ctico que aporta un valor diferente al de un grado universitario, que no es tan terrenal, y esto es un valor a\u00f1adido porque puedes acceder m\u00e1s r\u00e1pidamente al mercado laboral con unos conocimientos t\u00e9cnicos que no tienes cuando sales de la universidad. Tambi\u00e9n est\u00e1 la FP Dual, que facilita a los j\u00f3venes estar contratados durante un a\u00f1o en una empresa, y eso les aporta mucho porque detr\u00e1s de esta contrataci\u00f3n est\u00e1 la figura del centro educativo, los docentes, un plan formativo\u2026 Es una algo que tanto las empresas como los j\u00f3venes valoran muy positivamente\u201d. La inserci\u00f3n laboral de los graduados y graduadas en FP dual es del 66% antes de nueve meses desde su graduaci\u00f3n.<\/a><\/p>\n

Y es que seg\u00fan Carri\u00f3n y Mohedano, \u00e9ste es uno de los grandes retos de la FP: que las empresas entiendan la importancia de tener personas en pr\u00e1cticas de forma constante, convirti\u00e9ndose en un agente formador y parte de la gobernanza de los nuevos modelos de centro de FP.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Formaci\u00f3n Profesional (FP) est\u00e1 ganando importancia como opci\u00f3n clave para la inserci\u00f3n laboral, algo que ponen de relieve en este Impulsa Conocimiento donde recogemos las ideas de personas tan destacadas de este \u00e1mbito como Miquel Carri\u00f3n, Subdirector General de Formaci\u00f3n Profesional , Fabian Mohedano, Presidente de la Agencia P\u00fablica de Formaci\u00f3n y Cualificaci\u00f3n Profesionales de Catalu\u00f1a, y N\u00faria Brachs, t\u00e9cnica de empleo de la OPE Manlleu.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":12197,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[72,85,76],"tags":[109],"class_list":["post-12207","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dia-a-dia-es","category-impulsa-conocimiento","category-noticies-es","tag-impulsaconocimiento"],"acf":[],"yoast_head":"\nFuturo prometedor por la Formaci\u00f3n Profesional, que se posiciona como pieza fundamental en el mercado laboral - Fundacio Impulsa<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"La Formaci\u00f3n Profesional (FP) se ha convertido en una pieza clave del engranaje educativo y laboral actual. 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