{"id":9779,"date":"2023-10-21T06:00:03","date_gmt":"2023-10-21T04:00:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\/"},"modified":"2025-07-09T07:16:17","modified_gmt":"2025-07-09T05:16:17","slug":"zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\/","title":{"rendered":"Cero abandono escolar para un futuro con igualdad de oportunidades"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

La directora general del Alumnado del Departamento de Educaci\u00f3n de la Generalitat de Catalunya, Anna Chillida; la directora de Abandono Escolar Prematuro de la Fundaci\u00f3n Bofill, Rosalina Alcalde, el director de la escuela de nuevas oportunidades Fundaci\u00f3n <\/span><\/i>Albir<\/span><\/i><\/a>, Jordi Valldeoriola y la directora de la Fundaci\u00f3n Impulsa, Alejandra Manau, explican c\u00f3mo desde diferentes \u00e1mbitos trabajan d\u00eda a d\u00eda para reducir el abandono escolar prematuro en Catalu\u00f1a.<\/span><\/i>\u00a0<\/span><\/p>\n

M\u00e1s probabilidad de estar en paro, salarios m\u00e1s bajos, menos posibilidades de independizarse, peor salud y, en definitiva, una situaci\u00f3n <\/span>de desventaja en t\u00e9rminos de oportunidades laborales y tambi\u00e9n de desarrollo personal.<\/strong> As\u00ed afecta el <\/span>abandono escolar prematuro<\/strong> (en adelante, AEP) a miles de <\/span>j\u00f3venes que dejan sus estudios antes de obtener una educaci\u00f3n secundaria postobligatoria completa,<\/strong> lo cual se convierte en un fen\u00f3meno que provoca la ruptura de trayectorias educativas y de vida de muchos alumnos y <\/span>afecta tambi\u00e9n gravemente al desarrollo social y econ\u00f3mico del pa\u00eds.<\/strong> Actualmente,<\/span> Catalu\u00f1a es la tercera comunidad aut\u00f3noma con m\u00e1s AEP del Estado espa\u00f1ol, por detr\u00e1s de Murcia y de las Islas Baleares.<\/span><\/a>
\n\u00a0<\/span><\/p>\n

As\u00ed lo pone de manifiesto la <\/span>Encuesta de poblaci\u00f3n activa <\/span><\/a>publicada a finales de enero de 2023, en la que el <\/span>AEP en Catalu\u00f1a se sit\u00faa en el 16,9\u202f%<\/strong>, un dato que confirma la <\/span>directora general del Alumnado del Departamento de Educaci\u00f3n de la Generalitat de Catalunya, Anna Chillida: <\/span><\/b>\u201cEl abandono escolar prematuro es una preocupaci\u00f3n social de primer orden tambi\u00e9n en el Departamento, porque tiene muchas consecuencias a nivel econ\u00f3mico y social para la persona y para el pa\u00eds, y es obvio que <\/span>es una cuesti\u00f3n que nos ocupa y nos preocupa<\/strong>\u201d. Chillida explica que el Departamento de Educaci\u00f3n trabaja para continuar reduciendo <\/span>el \u00edndice de AEP<\/strong>, que <\/span>ha disminuido en la \u00faltima d\u00e9cada, del 24,2\u202f% de 2012 al 14,8\u202f% de 2022: <\/strong>Se han adoptado <\/span>medidas de prevenci\u00f3n<\/strong> que ayudan a identificar el abandono prematuro del joven y actuar en \u00e9l. Y tambi\u00e9n medidas <\/span>de intervenci\u00f3n<\/strong> para dar un recorrido alternativo ante el posible abandono, y <\/span>de compensaci\u00f3n,<\/strong> cuando un alumno se da de baja, para poder ofrecerle una v\u00eda de regreso al sistema educativo o una salida profesional\u201d. Estas <\/span>medidas resultan imprescindibles<\/strong> para cumplir con el objetivo europeo y reducir el abandono por debajo del 9\u202f% para 2030, e <\/span>implican tambi\u00e9n poner en marcha de forma urgente actuaciones orientadas espec\u00edficamente a colectivos m\u00e1s vulnerables<\/strong>, como ya han hecho pa\u00edses como Portugal, Grecia o Irlanda.<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\n

\u00abEl abandono escolar prematuro es una preocupaci\u00f3n social de primer orden tambi\u00e9n en el Departamento, porque tiene muchas consecuencias a nivel econ\u00f3mico y social para la persona y para el pa\u00eds, y es obvio que es una cuesti\u00f3n que nos ocupa y nos preocupa\u00bb.<\/strong><\/h4>\n<\/blockquote>\n

Un reto que persigue incansablemente la Fundaci\u00f3n Impulsa. Por ello fue una de las organizaciones convocada a participar<\/span> en las sesiones de trabajo<\/span> <\/a>de la<\/span> Plataforma Cero Abandono<\/span>, <\/span><\/a>tal y como explica la <\/span>directora de Abandono Escolar Prematuro de la Fundaci\u00f3n Bofill, Rosalina Alcalde<\/span><\/b>: \u201cLa Fundaci\u00f3n Impulsa fue una de las primeras entidades que detectamos por el volumen de trabajo que est\u00e1 haciendo y porque trata temas muy afines. <\/span>Enseguida tuvimos claro que deb\u00eda estar presente en la Plataforma como agente de presi\u00f3n tanto para visibilizar la tarea que est\u00e1 realizando como para poder aprovecharnos del conocimiento e inspirar acciones y buenas pr\u00e1cticas dentro de la Plataforma\u201d.\u00a0<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

En esta l\u00ednea, cabe destacar que <\/span>el <\/strong>M\u00e9todo Impulsa <\/a>contribuye a evitar el abandono escolar<\/strong>, <\/span><\/b>ya que gracias al apoyo econ\u00f3mico y al acompa\u00f1amiento que se lleva a cabo con los Impulsers, muchos <\/span>j\u00f3venes con compromiso y motivaci\u00f3n, pero en situaci\u00f3n de vulnerabilidad socioecon\u00f3mica, pueden seguir sus estudios.<\/strong> Adem\u00e1s, <\/span>e<\/span><\/b>l 80\u202f% de los j\u00f3venes Impulsers terminan los estudios y obtienen un t\u00edtulo de Formaci\u00f3n Profesional (FP),<\/strong> muy <\/span>por encima de la media catalana (50\u202f%),<\/strong> un \u00e9xito que en gran parte radica en el acompa\u00f1amiento individualizado. Explica este acompa\u00f1amiento la <\/span>directora de la Fundaci\u00f3n Impulsa, Alejandra Manau:<\/span><\/b> \u201cLas causas del AEP son multifactoriales, desde la situaci\u00f3n socioecon\u00f3mica de los j\u00f3venes, pasando por el bajo rendimiento acad\u00e9mico, el desinter\u00e9s o la falta de motivaci\u00f3n, hasta problemas personales o familiares, entre otros. Conscientes de esta realidad, en nuestro <\/span>reto de garantizar la igualdad de oportunidades de los j\u00f3venes para que puedan continuar sus estudios,<\/strong> trabajamos para acompa\u00f1arlos tambi\u00e9n en todos los aspectos transversales, como la orientaci\u00f3n o el hecho de contar con referentes que les gu\u00eden en su crecimiento acad\u00e9mico, personal y profesional. Asimismo, tenemos claro que es imprescindible un trabajo en red con todos los agentes que contribuyen al desarrollo de los j\u00f3venes. En este sentido, <\/span>apostamos por la Formaci\u00f3n Profesional como itinerario que se adapta a unas necesidades muy concretas de los j\u00f3venes y que, a su vez, les proporciona una salida laboral muy demandada por las empresas\u201d.<\/p>\n

\n

\u00abLa Formaci\u00f3n Profesional […] se adapta a unas necesidades muy concretas de los j\u00f3venes y […] les proporciona una salida laboral muy demandada por las empresas\u201d.\u00a0\u00a0<\/strong><\/h4>\n<\/blockquote>\n

\u00a0<\/span>Aunque son diversas las <\/span>actuaciones encaminadas a evitar cronificar y normalizar los niveles de AEP actuales,<\/strong> Catalu\u00f1a se sit\u00faa al frente del <\/span>ranking<\/span><\/i> de pa\u00edses europeos, tal y como se\u00f1ala la <\/span>directora de Abandono Escolar Prematuro de la Fundaci\u00f3n Bofill, Rosalina Alcalde:<\/span><\/b> \u201cEl abandono escolar es el colof\u00f3n final de todas las carencias del sistema educativo. Debemos parar y pensar en serio qu\u00e9 modelo educativo estamos ofreciendo a nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as,<\/strong> porque la situaci\u00f3n es preocupante. La parte positiva es haber conseguido visibilizar el problema de la<\/span> Plataforma Cero Abandono<\/span>, <\/span>para evitar <\/span>que los j\u00f3venes abandonen sus estudios,<\/strong> lo cual puede ayudar a mejorar sus competencias, acabar con la segregaci\u00f3n y generar mejores formas de aprendizaje. Sin embargo, para conseguir <\/span>todo esto, es necesario garantizar la igualdad de oportunidades educativas y el \u00e9xito escolar\u201d<\/strong>, afirma.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\n

\u00ab<\/span>El abandono escolar es el colof\u00f3n final de todas las carencias del sistema educativo. Debemos parar y pensar en serio qu\u00e9 modelo educativo estamos ofreciendo a nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as\u00bb.<\/span><\/b><\/h4>\n<\/blockquote>\n

\u00a0<\/span>De hecho, una de las medidas importantes impulsadas por esta Plataforma, es la de poder contar en los municipios con datos de AEP, tal y como explica Anna Chillida: \u201cA partir del curso 2023-2024 <\/span>compartiremos con los municipios los datos del Departamento de Educaci\u00f3n, para que estos puedan realizar un seguimiento mucho m\u00e1s cuidadoso con todos los agentes<\/strong> sociales y municipales, y puedan trabajar desde sus servicios complementarios al Departamento. Esto facilitar\u00e1 que el alumno potencialmente abandonador o que ha abandonado pueda reorientar su futuro y que <\/span>las acciones<\/strong> en esa direcci\u00f3n <\/span>sean coordinadas y vayan en la misma l\u00ednea.<\/strong> Creo que <\/span>el gran cambio imprescindible est\u00e1 en el trabajo en red con el territorio<\/strong> y esta compartici\u00f3n con los municipios puede ser de gran ayuda\u201d.<\/span>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Y es que, seg\u00fan Chillida, <\/span>una de las claves para reducir el AEP<\/strong> radica en el acompa\u00f1amiento a los j\u00f3venes: \u201cPienso que la clave <\/span>es la orientaci\u00f3n <\/span><\/b>personal y que, una vez que los j\u00f3venes se conocen a s\u00ed mismos, el sistema pueda dar respuesta a esta orientaci\u00f3n tambi\u00e9n a trav\u00e9s de la orientaci\u00f3n educativa. De ah\u00ed tambi\u00e9n la <\/span>importancia de personalizar los itinerarios:<\/span><\/b> deben ver que el sistema educativo los conoce y que les ofrece lo que necesitan. Y, obviamente, aqu\u00ed <\/span>la FP<\/strong> y todos los itinerarios complementarios que permiten personalizar y flexibilizar la educaci\u00f3n son <\/span>una gran apuesta.<\/strong> De hecho, <\/span>por eso en los \u00faltimos a\u00f1os tambi\u00e9n hemos luchado por revertir los prejuicios de estos estudios<\/strong> y la FP es justamente una de las prioridades a revertir en esta legislatura\u201d, asegura.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Un ejemplo m\u00e1s de este acompa\u00f1amiento personalizado es el que hace la escuela de nuevas oportunidades<\/span> Albir<\/span><\/a>, especializada en impulsar actuaciones educativas y profesionalizadoras para personas adolescentes y j\u00f3venes que, por su situaci\u00f3n personal y de recorrido, necesitan una alternativa diferenciadora a la ense\u00f1anza reglada. Lo explica su <\/span>director, Jordi Valldeoriola<\/span><\/b>, que pone de manifiesto la importancia de dar respuestas personalizadas a realidades muy diversas \u201cCreo que <\/span>el abandono escolar prematuro es el principal reto educativo que tiene nuestro pa\u00eds;<\/strong> es necesario reconectar j\u00f3venes que ven severamente comprometida su educabilidad a consecuencia de diversas cuestiones relacionadas con su contexto y que condicionan sus itinerarios formativos. Para combatir esta situaci\u00f3n, <\/span>es necesario elaborar respuestas educativas largas y flexibles como las que dan las escuelas de nuevas oportunidades.<\/strong> Es totalmente fundamental garantizar el \u00e9xito educativo de estos chicos y chicas si queremos tener una sociedad cohesionada y pr\u00f3spera; la exclusi\u00f3n educativa se transformar\u00e1 en exclusi\u00f3n laboral y social, y esto es sin\u00f3nimo de una sociedad desigual y poco equitativa. <\/span>Las circunstancias de estos j\u00f3venes son muy singulares y no hay \u2018recetas m\u00e1gicas\u2019, sino que es necesario personalizar e individualizar este acompa\u00f1amiento y la orientaci\u00f3n personal y formativa\u201d<\/strong>, sentencia.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\n

\u00abEs necesario elaborar respuestas educativas largas y flexibles como las que dan las escuelas de nuevas oportunidades. Es totalmente fundamental garantizar el \u00e9xito educativo de estos chicos y chicas si queremos tener una sociedad cohesionada y pr\u00f3spera\u00bb<\/strong><\/h4>\n<\/blockquote>\n

El reto al que se enfrenta Catalu\u00f1a en la reducci\u00f3n del abandono escolar prematuro es may\u00fasculo, pero actualmente existe un consenso social y pol\u00edtico amplio en torno<\/strong> a esta necesidad y la de garantizar que todos los j\u00f3venes tengan las mismas oportunidades de disfrutar de un futuro de calidad.<\/strong> La Fundaci\u00f3n Impulsa, con su labor diaria, continuar\u00e1 dando oportunidades de futuro a los j\u00f3venes para que accedan al mundo formativo y laboral en igualdad de condiciones que el resto y, trabajar\u00e1 de forma transversal con otras entidades, organizaciones e instituciones para reducir el AEP, y construir una sociedad mejor para el ma\u00f1ana.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La directora general del Alumnado del Departamento de Educaci\u00f3n de la Generalitat de Catalunya, Anna Chillida; la directora de Abandono Escolar Prematuro de la Fundaci\u00f3n Bofill, Rosalina Alcalde, el director de la escuela de nuevas oportunidades Fundaci\u00f3n Albir, Jordi Valldeoriola y la directora de la Fundaci\u00f3n Impulsa, Alejandra Manau, explican c\u00f3mo desde diferentes \u00e1mbitos trabajan […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":9792,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[85],"tags":[109],"class_list":["post-9779","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-impulsa-conocimiento","tag-impulsaconocimiento"],"acf":[],"yoast_head":"\nCero abandono escolar para un futuro con igualdad de oportunidades - Fundacio Impulsa<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Cero abandono escolar para un futuro con igualdad de oportunidades - Fundacio Impulsa\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"La directora general del Alumnado del Departamento de Educaci\u00f3n de la Generalitat de Catalunya, Anna Chillida; la directora de Abandono Escolar Prematuro de la Fundaci\u00f3n Bofill, Rosalina Alcalde, el director de la escuela de nuevas oportunidades Fundaci\u00f3n Albir, Jordi Valldeoriola y la directora de la Fundaci\u00f3n Impulsa, Alejandra Manau, explican c\u00f3mo desde diferentes \u00e1mbitos trabajan […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Fundacio Impulsa\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-10-21T04:00:03+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-07-09T05:16:17+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/coneixement_web8_2.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1080\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"690\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"comunicacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"comunicacio\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/es\\\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/es\\\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"comunicacio\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/es\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/8e5d127d58d49b0b3a374d763db6672b\"},\"headline\":\"Cero abandono escolar para un futuro con igualdad de oportunidades\",\"datePublished\":\"2023-10-21T04:00:03+00:00\",\"dateModified\":\"2025-07-09T05:16:17+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/es\\\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\\\/\"},\"wordCount\":1719,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/es\\\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/10\\\/coneixement_web8_2.jpg\",\"keywords\":[\"#ImpulsaConocimiento\"],\"articleSection\":[\"Impulsa Conocimiento\"],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/es\\\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/es\\\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\\\/\",\"name\":\"Cero abandono escolar para un futuro con igualdad de oportunidades - Fundacio Impulsa\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/es\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/es\\\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/es\\\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/10\\\/coneixement_web8_2.jpg\",\"datePublished\":\"2023-10-21T04:00:03+00:00\",\"dateModified\":\"2025-07-09T05:16:17+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/es\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/8e5d127d58d49b0b3a374d763db6672b\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/es\\\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/es\\\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/es\\\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/10\\\/coneixement_web8_2.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/10\\\/coneixement_web8_2.jpg\",\"width\":1080,\"height\":690},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/es\\\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/es\\\/fundacio-impulsa\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Cero abandono escolar para un futuro con igualdad de oportunidades\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/es\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/es\\\/\",\"name\":\"Fundacio Impulsa\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/es\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/es\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/8e5d127d58d49b0b3a374d763db6672b\",\"name\":\"comunicacio\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/179d9804721934af904d6831ff1a982684d2987826415ba17246a2fefb582344?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/179d9804721934af904d6831ff1a982684d2987826415ba17246a2fefb582344?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/179d9804721934af904d6831ff1a982684d2987826415ba17246a2fefb582344?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"comunicacio\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/www.fundacioimpulsa.org\\\/es\\\/author\\\/comunicacio\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Cero abandono escolar para un futuro con igualdad de oportunidades - Fundacio Impulsa","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"Cero abandono escolar para un futuro con igualdad de oportunidades - Fundacio Impulsa","og_description":"La directora general del Alumnado del Departamento de Educaci\u00f3n de la Generalitat de Catalunya, Anna Chillida; la directora de Abandono Escolar Prematuro de la Fundaci\u00f3n Bofill, Rosalina Alcalde, el director de la escuela de nuevas oportunidades Fundaci\u00f3n Albir, Jordi Valldeoriola y la directora de la Fundaci\u00f3n Impulsa, Alejandra Manau, explican c\u00f3mo desde diferentes \u00e1mbitos trabajan […]","og_url":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\/","og_site_name":"Fundacio Impulsa","article_published_time":"2023-10-21T04:00:03+00:00","article_modified_time":"2025-07-09T05:16:17+00:00","og_image":[{"width":1080,"height":690,"url":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/coneixement_web8_2.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"comunicacio","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"comunicacio","Tiempo de lectura":"9 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\/"},"author":{"name":"comunicacio","@id":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/#\/schema\/person\/8e5d127d58d49b0b3a374d763db6672b"},"headline":"Cero abandono escolar para un futuro con igualdad de oportunidades","datePublished":"2023-10-21T04:00:03+00:00","dateModified":"2025-07-09T05:16:17+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\/"},"wordCount":1719,"image":{"@id":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/coneixement_web8_2.jpg","keywords":["#ImpulsaConocimiento"],"articleSection":["Impulsa Conocimiento"],"inLanguage":"es"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\/","url":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\/","name":"Cero abandono escolar para un futuro con igualdad de oportunidades - Fundacio Impulsa","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/coneixement_web8_2.jpg","datePublished":"2023-10-21T04:00:03+00:00","dateModified":"2025-07-09T05:16:17+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/#\/schema\/person\/8e5d127d58d49b0b3a374d763db6672b"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/coneixement_web8_2.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/coneixement_web8_2.jpg","width":1080,"height":690},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/zero-abandonament-escolar-per-a-un-futur-amb-igualtat-doportunitats\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/fundacio-impulsa\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Cero abandono escolar para un futuro con igualdad de oportunidades"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/#website","url":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/","name":"Fundacio Impulsa","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/#\/schema\/person\/8e5d127d58d49b0b3a374d763db6672b","name":"comunicacio","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/179d9804721934af904d6831ff1a982684d2987826415ba17246a2fefb582344?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/179d9804721934af904d6831ff1a982684d2987826415ba17246a2fefb582344?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/179d9804721934af904d6831ff1a982684d2987826415ba17246a2fefb582344?s=96&d=mm&r=g","caption":"comunicacio"},"url":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/author\/comunicacio\/"}]}},"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-23 06:34:44","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"category","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9779","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9779"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9779\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9885,"href":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9779\/revisions\/9885"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9792"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9779"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9779"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundacioimpulsa.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9779"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}