Acompañar a los jóvenes en la decisión sobre su futuro académico y profesional es esencial para garantizar que puedan seguir estudiando y acceder al mercado laboral en las mejores condiciones. Por eso, la Fundació Impulsa integra la orientación académica como una parte fundamental de su modelo de acompañamiento, ofreciendo un apoyo personalizado a través de las técnicas de referencia y de los mentores, y conectando a los jóvenes con las oportunidades formativas y profesionales de su entorno. Lo hace durante todo el año, y especialmente en los meses de marzo y abril, considerados los meses de la orientación, en los que organismos públicos y privados promueven múltiples iniciativas.

Así pues, la Fundació Impulsa ha participado en las últimas semanas en actividades de orientación en distintas ferias académicas de diversos puntos del territorio, como Terrassa y Girona, y anima a los jóvenes a asistir a ellas, ya que son espacios donde pueden conocer de primera mano las oportunidades formativas y laborales a nivel local. Estas jornadas les ayudan a ampliar su perspectiva sobre el futuro y a explorar opciones posibles, así como obtener información real y directa sobre los estudios que quieren cursar y los centros que los ofrecen. Para muchos jóvenes Impulsers, esta participación significa abrir la mente a nuevas oportunidades académicas y encaminar su futuro con más seguridad y conocimiento.

Desde Impulsa también se promueve que la orientación pueda venir de los propios jóvenes. En abril, se han organizado encuentros entre jóvenes de Ciclos Formativos de Grado Superior y jóvenes que cursan Grado Medio, con el objetivo de que los mayores compartan su experiencia al elegir su especialización. Este intercambio entre iguales facilita una orientación cercana y realista, basada en la experiencia personal de quienes ya han dado el paso hacia una formación más especializada. Los jóvenes de grado superior y grado medio se agrupan según familia profesional y/o rama técnica escogida.

Los mentores también juegan un papel clave en este proceso de orientación. Por eso, desde Impulsa se les ayuda para que puedan desarrollar este acompañamiento. En estas últimas semanas se les ha ofrecido una formación dentro de su plan formativo sobre “Orientación académica y profesional”, donde se les han dado las herramientas para poder guiar a los jóvenes en esta etapa. Desde el equipo psicopedagógico, que acompaña a los jóvenes y a los mentores, también se ha preparado una Guía de Orientación que se les ha entregado este marzo, y el pasado febrero ya se les hizo llegar toda una serie de recursos existentes en sus territorios, entre los que estaban las ferias locales de orientación académica y profesional. Todos estos recursos permiten a los mentores poder hacer una reflexión conjunta con los jóvenes sobre su futuro.

Impulsa es muy consciente de la importancia de poder acompañar a los jóvenes en este proceso de orientación, y por eso este año se ha incrementado el número de visitas a empresas, realizando un par de visitas mensuales a compañías mayoritariamente de la Red de Organizaciones Impulsoras, y muy especialmente en los meses de marzo y abril, donde se intensifica aún más esta actividad. El objetivo es que los jóvenes puedan acercarse y conocer de primera mano cómo funciona el mundo laboral, qué posiciones podrán ocupar en un futuro no muy lejano, y qué valoran las empresas en los candidatos a ser sus trabajadores. Una experiencia muy interesante para vivir de cerca su oficio.

La intensidad de acciones vinculadas a la orientación llega en un momento clave, coincidiendo con el período de preinscripciones para los estudios postobligatorios. Este año, el Gobierno ha anunciado un incremento de 7.583 plazas para los ciclos formativos de Formación Profesional (FP), consolidando así una apuesta decidida por este modelo educativo como una vía de acceso al mercado laboral calificado. Este aumento de plazas responde a la creciente demanda y a la necesidad de cubrir perfiles profesionales que el tejido empresarial requiere. Estas preinscripciones tanto para grado medio como para el superior se inician el 23 de mayo hasta el 30 del mismo mes. Desde el año pasado el orden de asignación de plazas viene marcado por la nota de corte (ya publicadas las del año pasado en el portal Gencat). Para los jóvenes que quieren iniciar un ciclo superior el próximo curso, la familia profesional también juega un papel importante en la asignación de plazas, que se llevará a cabo en tres rondas durante todo el mes de julio (acceder aquí).

La orientación académica y profesional juega un papel crucial en la reducción del abandono escolar y en la mejora de la empleabilidad de los jóvenes. Según estudios de la OCDE, los adolescentes que participan en actividades de orientación tienen más probabilidades de obtener mejores resultados laborales en el futuro. Además, una orientación efectiva contribuye a una mayor equidad educativa, ya que proporciona a todos los estudiantes, independientemente de su contexto socioeconómico, las herramientas necesarias para tomar decisiones informadas sobre su futuro.

Desde la Fundació Impulsa integramos la orientación académica y profesional dentro de nuestro método de acompañamiento a los jóvenes Impulsers.