10 anys de la Fundació Impulsa a través de quadres elaborats per artistes que expliquen qui som

Aquest 2025 la Fundació Impulsa celebra 10 anys d’història. Una dècada en què hem crescut i evolucionat sense perdre de vista l’essència: acompanyar joves amb motivació, però en situació de vulnerabilitat socioeconòmica, perquè puguin continuar estudiant un Cicle de Formació Professional i construir un futur amb oportunitats. Per commemorar aquesta fita, durant els actes de tancament del curs 2024-2025, celebrats arreu del territori a on som presents el passat mes de juny, des de la Fundació Impulsa vam voler donar forma i color als valors i conceptes que defineixen l’essència de la Fundació Impulsa a través d’una sèrie de quadres elaborats per tres artistes diferents: Toni Ortiz, Adrià Garcia i Gisela Carreño. 

Va ser una activitat molt participativa, en la que joves i mentors, amb el guiatge de l’equip tècnic de la Fundació, van traslladar als artistes el què significava per a ells cada un dels conceptes escollits:  la beca Impulsa com una oportunitat, la mentoria, el voluntariat, la importància de crear xarxa i de crear relacions significatives, el com apropar-nos al mon laboral, l’acompanyament acadèmic i emocional, el pla formatiu que se’ls ofereix als joves i mentors, l’acompanyament psicopedagògic, les eines emocionals i d’autoconeixement claus per desenvolupar-se i l’orgull de formar part d’Impulsa. 

El resultat son 10 quadres que representen l’essència d’Impulsa: 

• La Beca Impulsa, una oportunitat: Una mà trenca un mur de vidre, símbol de les barreres invisibles que dificulten l’accés a l’educació. Dels trossos trencats, sorgeixen frases d’esperança que, ajudades per globus, s’enlairen cap a la Beca Impulsa. Una metàfora de l’oportunitat com a motor de canvi. 
• Mentoria: Les mans intercanviant objectes o gestos simbolitzen el donar i el rebre, mentre que les arrels i les flors evoquen allò que ha crescut d’aquesta connexió de mentoria: fortalesa, autoestima i nous horitzons. Al quadre hi apareix també un cervell, com a símbol del coneixement compartit, i un ull que observa, projecta i guia. És una representació profunda del vincle humà que es crea en el procés de mentoria, on dues persones avancen plegades, amb respecte i mirada a llarg termini. 
• El voluntariat: Quatre mans de procedències diverses s’uneixen per fer pinya: una representa la solidaritat, una altra l’empatia, la tercera l’amor i la quarta, l’humor. Aquesta unió és l’essència del voluntariat a Impulsa, un acte d’amor, felicitat i llum a través d’elements musicals que defineixen aquests estats. 
• Les xarxes i relacions significatives: Una xarxa feta de somnis i complicitats uneix tres persones que, al connectar els seus pensaments i vivències, generen un entramat d’emocions com l’amabilitat, la felicitat, l’amor, la diversió. Un homenatge a la comunitat Impulsa i a la capacitat de generar connexions positives i transformadores. 
• Apropant-nos al mon laboral: Amb referències oníriques a les parelles voladores de Chagall, la pintura mostra un jove que inicia el seu vol cap al món laboral. De fons, xemeneies industrials i dues figures que l’acomiaden amb orgull. 
• Acompanyament acadèmic i emocional: El quadre vol donar el protagonisme a la figura del tècnic del territori i a la feina de la fundació en general. A la imatge hi veiem un jove neguitós que té a davant seu una pila de llibres, símbol de l’aprenentatge. Al seu costat, el mentor l’aconsella amb serenor. Al costat d’aquests, una mà que acompanya tant a jove com a mentor, símbol de la persona tècnica de referència de cada territori: sempre al costat, sempre acompanyant. 
• Pla formatiu: Una noia estudia concentrada mentre un jove sembla bloquejat. Un braç simbòlic baixa des de dalt i li toca l’espatlla: és la guia del mentor o tècnic. Apareix també una clau, metàfora de la formació com a eina per obrir camins i oportunitats.
• Acompanyament psicopedagògic de l’equip d’Impulsa: El tècnic de territori és la figura central: acompanya tant a joves com a mentors. A la pintura, una mà recolza a la mentora, que alhora acompanya un jove. És una cadena de suport mutu que reflecteix la dimensió humana i pedagògica del projecte Impulsa.
• Eines emocionals i autoconeixement: El cor, construït amb collage, reflecteix la riquesa i la diversitat de les emocions humanes. Les lletres que l’envolten simbolitzen la necessitat de posar paraules al que sentim, de verbalitzar per entendre i gestionar. El micròfon, al centre, actua com a metàfora de la veu pròpia: la capacitat d’expressar-se i també d’escoltar-se. L’obra convida a mirar cap endins i a reconèixer el valor de conèixer-se per créixer. 
• Orgull Impulsa: El centre de la pintura és ocupat per la “I” d’Impulsa, buida però plena de significat: representa un espai en blanc, fèrtil, on tot és possible, el punt de partida per a la creació i el creixement. D’aquest punt de partida emergeixen taques de colors que simbolitzen el procés col·lectiu i transformador que s’experimenta al pas a la Fundació Impulsa. Les papallones, amb el seu vol lleuger i transformador, evoquen el canvi i l’evolució que experimenten tant els mentors com els joves Impulsers. 

Aquests quadres, creats en directe durant els actes de tancament d’aquest últims curs 2024-2025, són obres d’art que esdevenen testimoni viu dels valors que han guiat la Fundació Impulsa durant aquests 10 anys. Són també una mirada al futur, a tot allò que queda per construir al costat dels joves, les seves famílies, els mentors, els centres educatius, les Organitzacions Impulsores i les institucions que fan possible aquest projecte.