L’equip psicopedagògic de la Fundació elabora recursos trimestrals de suport per enfortir la mentoria

A la Fundació Impulsa entenem la mentoria com un procés estructurat, amb metodologia pròpia i amb eines pensades per garantir un acompanyament de qualitat. Per això, dins del pla d’acompanyament als mentors/es, cada trimestre compartim quatre propostes d’activitats que esdevenen un recurs pràctic per treballar el vincle, el creixement personal i les oportunitats de futur dels joves Impulsers. 

Aquestes activitats formen part d’una eina global que oferim a tots els mentors i que complementa l’acompanyament individualitzat i “quirúrgic” que realitzen les tècniques de referència en cada territori. És a dir, a l’acció personalitzada que rep cada tàndem mentor-jove, hi sumem recursos comuns que reforcen la qualitat i coherència del procés de mentoria. 

Cada trimestre, les propostes s’articulen al voltant de quatre àmbits: 

• Una activitat lúdica de coneixença, per generar confiança i facilitar converses significatives. 

• Una proposta vinculada a una efemèride o espai de reflexió, que permet treballar valors i mirada crítica. 

• Una activitat de creixement humà, orientada trobar espais on els joves es puguin conèixer millor, gestionar les seves emocions i enfortir la seva confiança i benestar. 

• Una proposta centrada en oportunitats acadèmiques o laborals, per ampliar horitzons i connectar el jove amb el seu futur. 

En el cas d’aquest trimestre, per exemple, s’han compartit eines com la Quina de la Mentoria, una dinàmica lúdica que ajuda a observar de manera natural què passa durant una sessió (la comunicació, la presència, el clima o el vincle) i facilita una avaluació conjunta de la trobada. També s’ha proposat l’activitat El meu lloc màgic, que convida mentor i jove a compartir espais significatius de la seva vida per generar confiança i coneixement mutu; eines de planificació com la Caixa d’Eisenhower o el planificador setmanal per treballar la gestió del temps i les prioritats; i recursos per reflexionar sobre hàbits saludables i benestar emocional, ajudant els joves a marcar-se objectius concrets i assolibles. 

Aquests materials formen part del banc de recursos per a mentors de la Fundació, un espai viu que ofereix eines adaptades a les diferents situacions que poden aparèixer al llarg del procés. L’objectiu és donar seguretat, criteri i metodologia a les persones mentores voluntàries, i que puguin focalitzar la seva tasca a posar el jove al centre i respectar el seu ritme. 

Aquest model d’acompanyament als mentors s’emmarca en el nostre programa de mentoria, reconegut amb el Segell MC+, el nivell superior de qualitat atorgat per la Coordinadora de Mentoria Social. Aquesta acreditació certifica que la Fundació Impulsa aplica estàndards metodològics exigents en totes les fases del projecte: des de la selecció i formació inicial dels mentors fins al seguiment mensual de cada parella de mentoria i la recollida sistemàtica de dades qualitatives i quantitatives. 

Les propostes trimestrals d’activitats formen part d’aquest model de qualitat amb recursos planificats i alineats amb un marc metodològic del Mètode Impulsa, el qual garanteix una mentoria de qualitat amb un impacte directe en els joves acompanyats.