Els Ruckers converteixen una nit de música i solidaritat en 1.846€ per impulsar el futur de joves del Vallès Occidental

La solidaritat i la música van tornar a anar de la mà el passat 19 de juny al jardí del QGAT Hotel de Sant Cugat, on el grup Els Ruckers va oferir un concert solidari a benefici de la Fundació Impulsa. 

La iniciativa va reunir gairebé 300 persones en una vetllada marcada pel bon ambient, la música en directe i el compromís amb la igualtat d’oportunitats. Gràcies a la participació dels assistents, es van recaptar 1.246 euros a través de les entrades del concert i 600 euros més mitjançant una rifa solidària, assolint una recaptació total de 1.846 euros que es destinaran íntegrament a l’acompanyament de joves en situació de vulnerabilitat del Vallès Occidental. 

Els assistents van poder gaudir d’un repertori de grans èxits dels anys 80 i 90 interpretats per Els Ruckers, així com d’una sessió de DJ posterior. 

Els fons recaptats contribuiran a fer possible que joves amb dificultats socioeconòmiques puguin continuar cursant estudis de Formació Professional a través de la Beca Impulsa, rebent també l’acompanyament integral que ofereix la Fundació mitjançant el seu Mètode Impulsa, que inclou mentoria, orientació, creixement personal i connexió amb el món laboral. 

Des de la Fundació Impulsa volem expressar el nostre més sincer agraïment a Els Ruckers, per la seva iniciativa i la seva música; a QGAT Hotel per cedir l’espai; als patrocinadors de la Rifa: Restaurant Cal Tonyina de Terrassa, Restaurant Piquillas de Terrassa, Restaurant Picuteig de Sant Cugat, BonPreu i Esclat, i Benito; i especialment a totes les persones assistents que, amb la seva participació, van ajudar a generar noves oportunitats per als joves. 

La solidaritat dels clients de Bonpreu i Esclat recapta 25.010 € per impulsar el futur de joves en situació de vulnerabilitat

La Fundació Impulsa ha rebut 25.010 € gràcies a les aportacions realitzades pels clients de Bonpreu i Esclat a través de la campanya d’Arrodoniment Solidari durant el mes de maig. En total, s’han registrat 205.262 microdonacions que contribuiran a generar noves oportunitats educatives i laborals per a joves en situació de vulnerabilitat.  

L’import recaptat es destinarà al projecte Impulsa Oportunitats Laborals, una iniciativa que té com a objectiu millorar l’ocupabilitat i promoure la inserció sociolaboral de joves Impulsers d’entre 16 i 21 anys que, malgrat les dificultats socioeconòmiques, volen continuar formant-se a través d’un cicle de Formació Professional gràcies a la Beca Impulsa. 

A través del Mètode Impulsa, la Fundació acompanya joves en situació de vulnerabilitat socioeconòmica perquè puguin continuar els seus estudis de Formació Professional i construir el seu projecte de vida. Aquest acompanyament integral combina suport econòmic, orientació i seguiment psicopedagògic, mentoria i formacions en competències personals i professionals. Des del 2015, la Fundació ja ha acompanyat més de 780 joves arreu de Catalunya, gràcies a una xarxa de persones, empreses i entitats compromeses amb la igualtat d’oportunitats.  

La campanya d’Arrodoniment Solidari de Bonpreu i Esclat, impulsada conjuntament amb Worldcoo, permet als clients que paguen amb targeta arrodonir voluntàriament l’import final de la seva compra i destinar els cèntims sobrants a projectes socials. Durant el mes de maig, la Fundació Impulsa ha estat l’entitat beneficiària d’aquesta iniciativa, que ha fet possible transformar petits gestos quotidians en oportunitats reals per a centenars de joves. 

Des de la Fundació Impulsa volem expressar el nostre més sincer agraïment a totes les persones que han participat en aquesta campanya, així com a Bonpreu, Esclat i Worldcoo per fer possible una iniciativa que ajuda a donar oportunitats als joves perquè tinguin les mateixes opcions pel seu futur. 

El Club Tennis Vic recapta 2.000€ per la Fundació Impulsa durant la inauguració de la temporada de piscina

El Club Tennis Vic ha fet entrega d’un donatiu de 2.000 euros a la Fundació Impulsa, fruit de la jornada solidària celebrada aquest dissabte amb motiu de la inauguració de la temporada de piscina. 

La iniciativa va comptar amb una gran participació per part dels socis i sòcies del Club, que van contribuir a la causa solidària a través de les entrades de l’esdeveniment. Gràcies a aquesta  implicació, es van recaptar 1.200 euros, una xifra que el Club Tennis Vic va decidir complementar fins als 2.000 euros per reforçar el seu compromís amb l’acompanyament de joves en situació de vulnerabilitat. 

L’acte va comptar amb la presència de Juli Ferrer, vicepresident d’Ambaixadories de la Fundació Impulsa, que va voler acompanyar el club en aquesta jornada tan especial i agrair personalment la seva implicació amb la missió de l’entitat. Per la seva banda, el President del Club Tennis Vic, Miquel Vilardell, i la Secretària i membre de la Junta, Carme Sayós, van inaugurar la piscina d’estiu de l’entitat, i van explicar la vinculació d’ambdues entitats i l’acció solidària realitzada enguany en aquest esdeveniment.  

Aquest gest solidari s’emmarca dins del conveni de col·laboració que la Fundació Impulsa i el Club Tennis Vic mantenen des de fa uns mesos amb l’objectiu de generar noves oportunitats educatives, personals i esportives per als joves Impulsers. Una aliança que comparteix valors com l’esforç, la superació personal, el compromís i la igualtat d’oportunitats. 

Des de la Fundació Impulsa volem expressar el nostre més sincer agraïment al Club Tennis Vic, a la seva junta directiva, als socis i sòcies i a totes les persones que van participar en aquesta jornada solidària. La seva implicació contribueix a fer possible que més joves puguin continuar formant-se a Osona i construint el seu futur amb el suport del Mètode Impulsa. 

EY es converteix en Organització Impulsora de la Fundació Impulsa

La Fundació Impulsa incorpora EY com a nova Organització Impulsora, una aliança que reforça el compromís compartit amb la generació d’oportunitats per als joves i amb la construcció d’una societat més inclusiva. 

Amb una trajectòria internacional consolidada en l’àmbit dels serveis professionals, l’auditoria, la consultoria, la fiscalitat i l’estratègia empresarial, EY destaca per la seva voluntat de generar valor a llarg termini per a les persones, les organitzacions i la societat. El seu propòsit, “Building a better working world” (Construint un món laboral millor), posa el focus en el desenvolupament del talent, el lideratge i la creació d’impacte positiu, uns valors que connecten plenament amb la missió de la Fundació Impulsa.  

A través d’aquesta vinculació, EY passa a formar part de la xarxa d’Organitzacions Impulsores que fan possible el Mètode Impulsa, contribuint a oferir oportunitats reals a joves en situació de vulnerabilitat perquè puguin cursar estudis de Formació Professional i desenvolupar el seu projecte de vida amb més eines, confiança i perspectives de futur. 

La incorporació d’EY com a Organització Impulsora va més enllà d’una col·laboració econòmica. Representa la suma d’esforços entre dues organitzacions que comparteixen la convicció que el talent, quan disposa de les oportunitats adequades, es converteix en un motor de transformació social. En aquest sentit, l’experiència i el coneixement d’EY en àmbits com el lideratge, la innovació, la transformació empresarial i el desenvolupament professional aporten un valor afegit a l’ecosistema que acompanya els joves Impulsers. 

Per a la Fundació Impulsa, comptar amb el suport d’organitzacions referents com EY és clau per continuar ampliant l’impacte del seu model d’acompanyament integral i seguir connectant el món educatiu, social i empresarial amb l’objectiu de generar més oportunitats per als joves. 

La Fundació Impulsa defineix els valors que inspiren la seva acció i impacte social

 

La Fundació Impulsa ha dut a terme un procés de reflexió i concreció per identificar i posar nom als valors que, des dels seus inicis, han estat presents en la seva manera d’acompanyar els joves i de contribuir al desenvolupament del territori.

Aquests valors formen part de l’essència de la Fundació i han guiat la seva acció des del primer dia. Ara, s’han ordenat, definit i verbalitzat amb l’objectiu de fer més explícita la manera com Impulsa entén l’impacte social i es relaciona amb els joves, els mentors, les Organitzacions Impulsores i el conjunt de la comunitat.

Sota el concepte TALENT, la Fundació agrupa els sis valors que inspiren la seva actuació:

  • Transformació i compromís social
  • Afany de superació
  • Lideratge amb rigor
  • Esperit innovador
  • orieNtació a resultats
  • Treball en xarxa

A Impulsa partim de la convicció que el talent jove és un motor de transformació social. Per això, treballem per generar oportunitats reals que permetin als joves desenvolupar el seu projecte vital i professional, alhora que contribuïm a construir una societat amb més equitat, més oportunitats i més futur.

Aquest compromís es tradueix en una manera de treballar basada en la superació constant, la mirada a llarg termini i la voluntat d’anar sempre un pas més enllà. També en el rigor, el mètode i la professionalitat necessaris per generar confiança i assegurar un impacte real i sostenible.

En aquest sentit, el Mètode Impulsa és una expressió clara d’aquesta manera de fer: una metodologia sòlida, construïda a partir de l’experiència, el seguiment acurat i l’exigència responsable. Una forma de treballar que aporta credibilitat i confiança als joves, a les empreses i a la societat.

Al mateix temps, la Fundació manté una actitud oberta al canvi i a la innovació, adaptant-se als nous reptes socials i evolucionant de manera contínua per donar resposta a les necessitats canviants dels joves i del territori.

Tot això és possible gràcies al treball en xarxa que defineix Impulsa. Equip tècnic, mentors, Organitzacions Impulsores, persones voluntàries, ambaixadors i joves formen una comunitat compromesa que comparteix un mateix propòsit i suma esforços per generar més oportunitats. Perquè l’impacte transformador és, sempre, una construcció col·lectiva.

Amb aquest exercici de definició i alineament, la Fundació Impulsa dona nom i significat compartit a uns valors que han estat presents des de l’origen i que continuaran guiant el seu creixement: valors amb propòsit, amb ambició, amb rigor i en comunitat.

Històries de vida que transformen: el testimoni de Hatim Azahri per inspirar els joves Impulsers

A la Fundació Impulsa creiem en el poder de les experiències compartides. Per això, dins del Pla Formatiu, hem organitzat una nova xerrada online de l’espai «Històries de Vida», una proposta pensada perquè els joves coneguin testimonis reals de persones que han sabut transformar situacions difícils en oportunitats de creixement personal i comunitari.

En aquesta ocasió, la sessió va comptar amb la participació de Hatim Azahri, integrador social i estudiant de Treball Social a la Universitat de Barcelona. Nascut a Nador (Marroc) i crescut al barri del Poble-sec de Barcelona des dels dos anys, Hatim ha convertit la seva pròpia trajectòria vital en una eina de transformació social.

Compromès amb la justícia social, la convivència i la participació juvenil, actualment treballa en processos d’intervenció i mediació comunitària al districte de Ciutat Vella de Barcelona, acompanyant persones en contextos de vulnerabilitat i promovent espais de cohesió i convivència.

La seva mirada comunitària i antiracista l’ha portat també a impulsar diferents iniciatives socials i associatives. L’any 2019 va fundar l’associació juvenil sense ànim de lucre Joves Units del Poble-sec, de la qual n’és president, amb l’objectiu de generar oportunitats reals per a joves en risc d’exclusió a través de l’esport comunitari, la creació d’espais segurs i la transformació de l’espai públic. Entre els projectes destacats hi ha la millora dels Jardins de les Tres Xemeneies, la creació del primer gimnàs popular del Poble-sec o accions solidàries internacionals com la construcció comunitària de pous d’aigua a Togo.

La seva història connecta amb molts joves que han crescut entre dificultats, barreres o manca d’oportunitats, demostrant que des dels barris, pobles i ciutats també es poden impulsar canvis reals i generar un impacte positiu tant en la comunitat com en un mateix.

A més, Hatim forma part del Consell Assessor Antiracista de l’Ajuntament de Barcelona, del Consell Municipal d’Immigració i és patró de la Fundació Equitat. La seva trajectòria ha estat reconeguda amb diversos guardons, entre els quals destaca el premi del programa “Generació propòsit” de la Fundació Princesa de Girona, així com diferents reconeixements rebuts per Joves Units del Poble-sec.

Amb aquesta sessió, la Fundació Impulsa va oferir als joves Impulsers referents propers i inspiradors, capaços de transmetre un missatge d’esperança, autoconfiança i determinació davant les dificultats. I donar la visió que les situacions adverses també poden convertir-se en motor de canvi.

La Fundació Impulsa tanca el curs 2025-2026 celebrant el camí compartit entre joves, mentors i territori

La Fundació Impulsa ha celebrat aquest dijous els actes de tancament del curs 2025-2026 a diferents territoris on desenvolupa la seva activitat, reunint joves Impulsers, mentors i mentores, empreses, centres educatius, entitats socials i representants institucionals per fer balanç d’un any marcat pel creixement personal, l’esforç i les oportunitats.

Els actes s’han desenvolupat simultàniament a Vic, Girona, Manresa i Sabadell, convertint-se en un punt de trobada per reconèixer la implicació de totes les persones i organitzacions que fan possible el Mètode Impulsa. Una xarxa que aquest curs ha permès acompanyar 361 joves en situació de vulnerabilitat perquè poguessin cursar estudis de Formació Professional amb el suport de més de 190 mentors i mentores en actiu.

Les diferents trobades han comptat amb la participació de representants de les administracions públiques, organitzacions impulsores, ambaixadors i ambaixadores de la Fundació, membres del Patronat i agents vinculats al projecte, que han volgut posar en valor l’impacte que genera l’acompanyament als joves tant a nivell educatiu com personal.

Durant els actes s’ha destacat la importància del model d’acompanyament integral de la Fundació Impulsa, que combina suport econòmic, mentoratge, orientació i formació en competències transversals per ajudar els joves a construir el seu projecte de futur. Aquest model es tradueix en què actualment, més del 80% dels joves Impulsa es graduen, una dada especialment rellevant si es té en compte que l’abandonament dels estudis de Formació Professional a Catalunya se situa prop del 50%.

La cloenda també ha servit per donar veu als protagonistes del programa. Joves i mentors han compartit les seves experiències i aprenentatges, posant de manifest el valor de les relacions de confiança que es generen al llarg del curs i que sovint es converteixen en un suport clau per afrontar reptes acadèmics, professionals i personals.

Entre els testimonis compartits, els assistents han pogut conèixer casos de joves que, després del seu pas per la Fundació Impulsa, ja s’han incorporat al món laboral o continuen avançant en el seu itinerari formatiu, demostrant com l’acompanyament i les oportunitats poden transformar trajectòries de vida.

Més enllà de fer balanç del curs, les trobades han estat també una oportunitat per reforçar el sentiment de pertinença a una comunitat que comparteix un mateix objectiu: generar oportunitats perquè cap jove amb motivació hagi de renunciar al seu futur per motius socioeconòmics.

La jornada ha culminat amb “El Repte Impossible”, una dinàmica participativa basada en enigmes i reptes d’equip que ha permès fomentar la cohesió, el treball en xarxa i la connexió entre tots els agents vinculats a la Fundació. Una activitat que, alhora, ha servit per posar en pràctica els valors que inspiren l’acció de l’entitat: la transformació i el compromís social, l’afany de superació, el lideratge amb rigor, l’esperit innovador, l’orientació al creixement i el treball en xarxa.

Amb aquesta cloenda, la Fundació Impulsa posa punt final a un nou curs d’acompanyament, però continua treballant per seguir ampliant l’impacte del seu model i arribar a més joves i territoris durant el curs 2026-2027.

Adolescència i intel·ligència artificial: la ponència de Jordi Bernabeu a la 10a Xerrada Divulgativa de la Fundació Impulsa

Jordi Bernabeu, psicòleg clínic especialitzat en salut mental adolescent i coautor del llibre Viure entre pantalles, entendre i acompanyar els joves en el món digital, va ser el ponent de la desena Xerrada Divulgativa organitzada per la Fundació Impulsa.  

Sota el títol «Adolescència i intel·ligència artificial: reptes educatius en un nou context digital», la sessió va reunir de manera virtual famílies, docents, mentors i professionals de l’educació amb l’objectiu de reflexionar sobre l’impacte de la intel·ligència artificial en el desenvolupament dels joves i d’adquirir criteris per acompanyar-los. 

«Segurament ara el problema no és l’ús, sinó amb quins criteris volem que aprenguin a fer-la servir», va afirmar Bernabeu en l’arrencada de la seva exposició. 

La IA com a nova realitat que ja és aquí 

Bernabeu va situar l’audiència davant d’una realitat: els adolescents estan incorporant la intel·ligència artificial generativa —ChatGPT, Gemini, copilots— de manera normalitzada a la seva vida quotidiana, i ho fan amb una intensitat que creix a mesura que avancen de curs i que la demanda acadèmica augmenta. La proposta de la xerrada no era respondre des de l’alarma ni des de la complaença, sinó des d’una mirada clínica, prudent i honesta: «partint del que sabem, del que coneixem i del que intuïm». 

Per emmarcar el debat Bernabeu va fer un recorregut pels darrers vint anys de convivència digital —dels videojocs a les xarxes socials, del mòbil a la IA— per defensar una idea central: si amb el telèfon mòbil, que portem dues dècades incorporant, encara no tenim consens científic sobre molts dels seus efectes, hem d’abordar la intel·ligència artificial amb la mateixa humilitat i rigor. I ho hem de fer ara: «estaria bé que ja poguéssim tenir un debat serè i posar-nos les piles ràpidament». 

Tres grans preocupacions: pensament, confiança i vincle emocional 

A partir de la recerca disponible —incipient però ja significativa—, Bernabeu va identificar els principals riscos que la intel·ligència artificial planteja en l’etapa adolescent:

  1. La delegació del pensament (cognitive offloading): demanar a la IA allò que podríem resoldre nosaltres mateixos ens descarrega, però pot impedir entrenar principis cognitius fonamentals. «El problema no és utilitzar la IA sinó utilitzar-la sense haver mobilitzat abans els principis bàsics que necessitaríem saber fer per nosaltres mateixos.»
  2. El biaix de la confiança: quan les respostes són fluides i ben escrites, tendim a acceptar-les sense qüestionar-les. Un text ben escrit no és necessàriament un text que respon allò que s’ha demanat, ni que sigui fiable. 
  3. L’antropomorfisme i el suport emocional: la IA cada vegada s’assembla més a una conversa humana. Els estudis mostren que molts adolescents la fan servir com a espai de consulta emocional i validen les respostes que reben. 

«La intel·ligència artificial respon, però no acompanya. Pot aconsellar però no pot substituir l’escolta genuïna d’una persona.» 

El gran factor protector: el vincle humà 

Per contextualitzar els riscos Bernabeu va posar sobre la taula una idea que la recerca en salut mental fa anys que reforça: el principal factor protector davant qualsevol dificultat, inclosa la digital, és el factor social percebut. No estar sol. Sentir-se part d’una història familiar, escolar, d’amistats… 

Ho va il·lustrar amb un exemple: en un estudi creuat amb dades PISA, els nois i noies que explicaven que sopaven cada dia en família treien de mitjana 40 punts més a les proves. No és casual que sopar en família faci treure millors notes, però sí que ho és el missatge de fons: un adolescent que se sent part d’una història, acompanyat i estructurat, desenvolupa la seva vida d’una forma molt més consistent. I en termes digitals, el gran factor protector tampoc no té tant a veure amb les normes i els límits com amb la qualitat de la comunicació i del vincle. 

«Segurament té molt més valor una bona sobretaula que no que el diumenge tota la família no disposi de telèfon mòbil.» 

 

Criteris per a un ús que faci pensar, no que pensi per tu 

La sessió va tancar amb un conjunt d’orientacions pràctiques articulades al voltant d’una idea guia: el repte de la intel·ligència artificial és ètic, no digital. No es tracta de si la podrem fer servir o no, sinó de quines capacitats estem deixant d’entrenar que hauríem de conservar com a persones. 

Alguns dels criteris que va proposar: 

  1. Aplicar la síndrome del full en blanc: abans de demanar a la IA, tenir almenys algunes idees estructurades pròpies. Que sigui un punt de partida, no un punt d’arribada. 
  2. Preguntar en lloc d’ordenar: formular la consulta com una qüestió oberta estimula respostes que fan pensar, no respostes que tanquen. 
  3. Mantenir sempre una mirada crítica sobre el resultat: verificar, contrastar, i poder explicar el procés que hi ha darrere. 
  4. Entendre la IA com a complement, mai com a substitut: «quan pel fet de ser online deixem de ser offline, és quan hi ha un problema». 
  5. I sobretot: «disposar sempre de persones al teu voltant que et facin pensar, que et facin sentir part d’una història». La IA respon dubtes; les persones acompanyen processos. 

Amb aquesta desena edició la Fundació Impulsa va celebrar una dècada de Xerrades Divulgatives dedicades a posar sobre la taula els reptes educatius i socials que afecten directament els adolescents i joves amb els quals treballem. El missatge de Jordi Bernabeu connecta plenament amb la nostra manera d’entendre l’acompanyament: des del coneixement rigorós, des de la proximitat i sempre amb la mirada posada en el desenvolupament integral dels joves. 

Des de la Fundació Impulsa, agraïm sincerament a Jordi Bernabeu la seva ponència i a totes les persones assistents per formar part, un cop més, d’aquest espai de reflexió. 

 

Note Note Visualitza la presentació de Jordi Bernabéu

Els joves impulsers visiten l’Hospital Universitari Vall d’Hebron – Infantil i de la Dona per conèixer de prop la realitat del sector sanitari

Els joves impulsers que cursen cicles formatius de grau mitjà i superior de branques sanitàries i tècniques van tenir l’oportunitat de visitar l’Hospital Universitari Vall d’Hebron – Infantil i de la Dona, un dels centres hospitalaris de referència del país.

La visita va permetre als joves descobrir de primera mà el funcionament intern d’un entorn hospitalari d’alta complexitat i apropar-se a la realitat professional del sector sanitari, coneixent tant els diferents espais assistencials com les múltiples funcions i perfils que formen part del dia a dia d’un hospital amb més de 11.000 professionals.

La jornada va ser possible gràcies a la implicació i generositat de diversos professionals del centre que van compartir la seva experiència i trajectòria amb els participants. Entre ells, Maria Ángeles Aceituno, adjunta a Direcció d’Infermeria; Sílvia Ejarque, responsable de gestió administrativa de l’Hospital Infantil i de la Dona; Ferran Rosés, cardiòleg pediàtric; Maite Bascon Montero, TCAI de Cirurgia Pediàtrica; Jesús Morales, responsable de Manteniment de l’Hospital Infantil i de la dona; i Carmen López Queizan, TCAI de Diàlisi Pediàtrica. Tots ells van acompanyar els joves durant la visita i els van ajudar a entendre la importància del treball coordinat entre equips i professionals dins d’un entorn sanitari. També agrair a Jesus Morales, responsable de manteniment que va organitzar-nos una visita molt particular i centrada en l’estudiant de l’electricitat i manteniment.

Durant el recorregut, els joves van poder conèixer diferents àrees de l’hospital i descobrir com s’organitzen els equips humans i els serveis d’un centre hospitalari de gran dimensió. Més enllà dels aspectes tècnics i organitzatius, la visita també va servir per posar en valor competències i actituds essencials per exercir professions vinculades a l’àmbit sanitari, com ara la responsabilitat, l’empatia, la capacitat de treballar en equip o el compromís amb les persones ateses i les seves famílies.

Els professionals participants també van transmetre als joves la importància de cada rol dins del conjunt de l’organització. Des de les tasques assistencials fins a les funcions tècniques, administratives o de suport, tots els perfils són imprescindibles perquè el sistema funcioni correctament i es pugui oferir una atenció de qualitat als pacients.

Aquest tipus de visites formen part de les accions que porta a terme la Fundació Impulsa per connectar els joves amb el món professional i ajudar-los a ampliar la mirada sobre el seu futur laboral. A través d’experiències reals i del contacte directe amb professionals en actiu, els joves poden reforçar vocacions i entendre millor les oportunitats i exigències dels sectors en què s’estan formant.

Des de la Fundació Impulsa volem agrair sincerament la predisposició, l’acollida i la proximitat de tots els professionals de l’Hospital Universitari Vall d’Hebron – Infantil i de la Dona que van fer possible aquesta experiència tan enriquidora per als joves impulsers.

Els joves Impulsers es preparen per definir el seu futur professional amb un acompanyament integral

Escollir cap a on orientar el futur professional és una de les decisions més importants en la trajectòria d’un jove. Conscient d’aquest repte, la Fundació Impulsa inclou dins el seu Mètode un procés d’orientació laboral que transita de forma transversal en tots els agents implicats que acompanyen al jove Impulser. Una acció que permet establir de forma directa una connexió amb el món professional, la formació en competències transversals i l’accés a oportunitats reals.  

Aquest model es tradueix en diverses línies d’acció que permeten als joves conèixer el mercat laboral, descobrir vocacions i preparar-se per fer el salt al món professional amb més seguretat i criteri. Tot seguit detallem els diferents recursos que activem des de la Fundació: 

 

  • Fires d’ocupació: descobrir oportunitats en primera persona 

Existeixen una gran quantitat de Fires d’ocupació i orientació acadèmica arreu del territori i des de l’equip psicopedagògic es fa una tasca activa de detecció i difusió d’aquestes fires, assegurant que siguin adequades al perfil dels joves i que aportin valor real. En molts casos, aquesta participació s’integra dins del procés de mentoria, fomentant que els mentors acompanyin els joves en aquestes visites. Això permet transformar una simple assistència en una experiència guiada, on els joves poden interpretar millor la informació, plantejar preguntes i començar a identificar possibles itineraris professionals. En d’altres, hi participem activament amb un estand per així treballar directament amb els joves eines que els permetin detectar i visualitzar quines sortides professionals poden ser del seu interès i, alhora, donar a conèixer la tasca de la Fundació Impulsa. 

 

  • Formació i orientació dins el Programa Oportunitats 

Per orientar bé s’ha de formar i donar les eines necessàries. Per això despleguem formacions específiques —sovint amb la col·laboració d’Organitzacions Impulsores— orientades a la recerca de feina, la preparació de candidatures i el coneixement del mercat laboral. A vegades aquestes sessions les realitzem internament amb l’equip psicopedagògic, i d’altres amb la col·laboració de voluntaris corporatius que aporten el seu coneixement i una visió actualitzada i real del món laboral. 

Aquestes sessions inclouen continguts pràctics com: 

  • El procés de cerca de feina  
  • La preparació d’entrevistes  
  • La comunicació professional  
  • La marca personal o l’ús d’eines com LinkedIn  
  • Entre moltes d’altres. 

 

  • Aprenentatge entre iguals: referents propers que orienten 

Una de les iniciatives amb més valor és la creació de petits grups d’Impulsers, on joves que ja estan cursant un cicle formatiu de grau superior comparteixen la seva experiència amb estudiants que estan finalitzant el cicle formatiu de grau mitjà. 

Aquest format permet resoldre dubtes sobre assignatures i nivell d’exigència, dificultats reals del dia a dia, avantatges de continuar estudiant, sortides professionals vinculades; així com establir un debat amè i proper que els permet trencar barreres i construir un relat amb més criteri. Està clar que el fet que aquesta informació provingui de persones properes en edat i que son joves Impulsers com ells, els facilita una connexió més directa i genera un impacte més gran. 

 

  • El rol de la mentoria en l’orientació 

La mentoria continua sent un dels pilars del model Impulsa. Per això, la Fundació també treballa per capacitar els mentors en l’àmbit de l’orientació acadèmica i laboral. A través de formacions específiques i guies d’orientació elaborades per l’equip psicopedagògic de la Fundació, els mentors disposen d’eines per ajudar els joves a reflexionar sobre els seus interessos i habilitats, entendre les opcions formatives i professionals i prendre decisions amb més criteri i seguretat. Aquest acompanyament personalitzat és molt important perquè ajuda al jove Impulser a resoldre les seves inquietuds, al costat de qui és el seu mentor.  

 

  • Acompanyament directe en la inserció laboral 

Quan un jove inicia la recerca activa de feina, la Fundació activa mecanismes de suport més directe. L’equip treballa en la recollida i preparació de candidatures, la recerca d’oportunitats i la intermediació amb empreses, així com en el seguiment posterior.  

Aquest procés inclou la revisió i millora del currículum, orientació sobre itineraris formatius complementaris, la connexió amb empreses col·laboradores i el seguiment del procés de selecció. Es tracta d’un acompanyament continuat que no només facilita l’accés a oportunitats, sinó que també ajuda a consolidar l’aprenentatge i el creixement professional. 

 

  • Apropar el món empresarial als joves 

El contacte directe amb l’empresa és un altre element diferencial. A través de visites a empreses, speed datings laborals i altres activitats, els joves poden conèixer de primera mà diferents sectors, rols professionals i entorns de treball. En aquest sentit, aquestes experiències permeten als joves Impulsers visualitzar possibles sortides professionals, entendre les competències que demana cada sector i establir primers contactes amb el món laboral. 

 

  • Desenvolupar competències per a una ocupació de qualitat 

El Programa Impulsa Oportunitats Laborals posa un focus especial en el desenvolupament de competències professionals i transversals, considerades clau per accedir i mantenir-se en el món laboral. Habilitats com la comunicació, el treball en equip, la responsabilitat o la gestió del temps es treballen de manera estructurada per preparar els joves per als reptes reals del seu futur professional. 

Aquestes competències es desenvolupen a través de formacions específiques, tant internes com amb professionals externs, que combinen continguts pràctics i situacions reals del món laboral. Això permet als joves no només entendre què demana el mercat, sinó també adquirir confiança i capacitat d’aplicació en contextos concrets. 

Aquest treball es reforça amb l’acompanyament individualitzat de l’equip psicopedagògic i la mentoria, adaptant-se a les necessitats de cada jove. D’aquesta manera, es construeix un itinerari competencial que facilita la inserció laboral, i alhora contribueix a una ocupació de qualitat i amb recorregut a llarg termini. 

Aquest enfocament integral en l’orientació laboral dels joves Impulsers els hi permet avançar amb més confiança i seguretat en la definició del seu futur, combinant orientació, experiència i desenvolupament competencial. 

Política de privacitat

Política de cookies

Confiem en els joves

Carrer Figueres, 10-12
08500 Vic. Barcelona
hola@fundacioimpulsa.org
www.fundacioimpulsa.org