La Fundació Impulsa ha estat convidada la Fòrum “Inspirant futurs al llarg de la vida, l’orientació professional davant dels nous reptes”. Aquesta jornada, organitzada pel Consell Català de Formació Professional…
El dissabte 18 de desembre es va celebrar a la sala Coll i Bardolet d’El Sucre de Vic la segona sessió de formació dels alumnes participants al Programa, Ajuda Formació Professional, de la Fundació Impulsa.
El dijous 02 de febrer es va realitzar l’Acte de Presentació de Resultats de la Fundació Impulsa a la Casa Ricard de Vic.
L’acte va comptar amb la presència del President d’AusaFutur, el senyor Joan Font, el Molt Honorable Senyor Artur Mas…
El 17 de desembre es va celebrar la primera sessió de formació als participants de la segona edició del Programa Ajuda Formació Professional. És la primera de les sessions de formació que aniran rebent.
Amb la presentació dels mentors i els mentorats entre ells, es va posar en marxa la segona edició del Programa Ajuda Formació Professional de la Fundació Impulsa per al curs 2016-2017.
El premi obtingut per la Fundació Impulsa al B-Challenge organitzat per Ship2B ha tingut repercussió: la Fundació Banc Sabadell ha publicat l’entrevista al president de la Fundació, Carles Cuyàs.
El diari El 9 Nou de divendres 18 de novembre de 2016, en la seva edició d’Osona i el Ripollès, s’ha fet ressò del premi que va rebre la Fundació Impulsa al B-Challenge organitzat per Ship2B.
La sala Sert de l’edifici El Sucre de Vic va ser l’escenari escollit perquè la Fundació Impulsa presentés als futurs mentors la segona edició del Programa Ajuda Formació Professional per al curs 2016-2017.
La Fundació Impulsa ha estat premiada al B-Challenge de Ship2B. Com a reconeixement per la feina ben feta tindrà el suport de Fundació Banc Sabadell per realitzar un pla de comunicació.
La Sessió de Tancament de Curs amb els becats ha servit per fer una valoració de la primera edició del Programa Ajuda Formació Professional. Tots els estudiants l’han valorat positivament pels múltiples beneficis que n’obtenen.