Tag Archive for: #MètodeImpulsa

TANQUEM EL CURS ACADÈMIC 2017-2018 AMB ELS MENTORS I MENTORATS

Aquest dimarts, 26 de juny, els mentors i mentorats de la Fundació Impulsas’han reunit a l’Alberg Canonge Collell de Vic per tancar el curs acadèmic actual. A les 18.00h, els més de 100 mentors i mentorats han estat citats per tal de portar a terme dues activitats grupals.

Mentors i mentorats van ser dividits en sis grups per tal de participar a les sis dinàmiques preparades. En cada una de les activitats es treballaven diverses competències vistes durant aquest curs escolar a les sessions grupals: treball en equip, gestió de les emocions, comunicació o creativitat, entre d’altres.

IMG_1556

Les sis activitats proposades eren molt diverses i permetien a cada persona de l’equip proporcionar el seu gra de sorra per tal de què l’equip pogués resultar el guanyador. Algunes de les proves realitzades van ser, per exemple: l’esquí en grup a través d’uns llargs esquís amb els quals es caminava en conjunt tot l’equip; emocions globus en els quals l’equip s’organitzava per parelles, cada parella tenia un globus i un punxó i havia d’aconseguir rebentar els globus de les altres parelles de l’equip aconseguint que no rebentessin el seu; o, també, el pas de la informació, molt similar al joc del telèfon i que permetia veure la facilitat que hi ha en tergiversar la informació.

Finalitzades les sis proves, els assistents van poder gaudir d’un berenar per tal de poder donar per acabat el curs 2017-2018. Les sis dinàmiques han permès la unió entre mentors i mentorats i poder compartir les vivències viscudes durant el curs educatiu.

IMG_1578

Tret de sortida al curs escolar 2017-2018!

Aquest dissabte 21 d’octubre vam portar a terme la presentació dels mentors i mentorats de la Fundació Impulsa. La jornada es va portar a terme a la Sala de Plens del Consell Comarcal a l’edifici El Sucre de Vic. Amb aquest acte es va iniciar la tercera edició del Programa Ajuda a la Formació Professional, enguany pel curs 2017-2018.

La jornada va comptar amb una breu introducció de la coordinadora de la Fundació Impulsa, Júlia Fabregó. A continuació, Maria Martínez, psicòloga de la Fundació va explicar els punts essencials per aconseguir una relació de mentoria equilibrada i fructífera: la freqüència de les trobades, propostes de llocs públics on poder-les realitzar, la importància d’establir límits dins la pròpia relació i la reflexió com a primer objectiu de la relació de mentoria.

A continuació, Ferran Camps, un dels responsables del suport de mentors i coordinador de mentoria, va presentar breument la resta de l’equip: Mariona Casany i Xavier Miguel, psicòlegs i –també– responsables del suport de mentors; Luca Prats, psicòloga i responsable del suport de mentorats.

Abans d’iniciar les presentacions, Camps va recordar com es portaria a terme el seguiment de les relacions: els mentorats hauran de respondre mensualment un qüestionari i els mentors un qüestionari de forma trimestral. A més, ambdues parts també rebran un seguiment constant per telèfon o correu electrònic.

Presentació Mentors-Mentorats_1

Finalment, es va donar pas a les presentacions que es van portar a terme mitjançant un joc: els mentors portaven un adhesiu amb el nom del seu mentorat i viceversa. Poc a poc mentors i mentorats es van anar trobant per la sala i es van anar creant les diverses parelles de les relacions de mentoria. Cada parella es va poder reunir durant mitja hora per poder portar a terme la primera presentació, intercanviar impressions sobre la iniciativa i poder concretar una data per a la següent trobada.

 

En aquesta edició del programa es porten a terme 57 relacions de mentoria, de les quals 38 són relacions noves, 32 estudiants que entren de nou en el projecte i d’altres que ja gaudeixen de la beca per segona o tercera vegada.

Donem la benvinguda a l’estiu!

Aquest dijous 29 de juny, hem portat a terme la Sessió de Tancament de Curs amb tots els becats de la Fundació Impulsa, de primer i segon any.

L’acte ha estat encapçalat per Carles Cuyàs, president de la Fundació. Cuyàs ha explicat la importància dels valors del projecte i els resultats del treball i l’esforç dels alumnes becats. La resta de patronat de la Fundació també han acudit a l’acte i han establert un diàleg obert amb els alumnes. Durant aquest intercanvi d’impressions s’han tractat temes com: la motivació amb els estudis de formació professional, la dificultat de trobar pràctiques remunerades durant els mesos d’estiu, la importància dels mentors i, també, el fet de construir –entre tots- la comunitat de la Fundació Impulsa. Des del patronat de la Fundació Impulsa s’ha remarcat als alumnes que sempre hi haurà les portes obertes per a ells i que, tot i que alguns finalitzin els estudis aquest any, des de la Fundació volem seguir al seu costat essent un punt de suport i recolzament en el present i en el futur.

A continuació, cada un dels alumnes ha realitzat una sessió individual amb Maria Martínez, Ferran Camps, Luca Prats o Júlia Fabregó. Aquesta sessió ha consistit en concretar aspectes personals de l’alumne detectant els punts forts i els de millora de cara al següent curs. La majoria dels becats es mostren motivats amb la continuïtat dels seus estudis i tenen pensat continuar estudiant un cop finalitzat els estudis actuals. Al final de cada una d’aquestes sessions, s’ha entregat a cada un dels alumnes una carta en la qual consta la renovació de la beca pel següent curs ja que tots els becats han complert amb els tres requeriments de la Fundació: realitzar un voluntariat de 10h anuals a una entitat social de la comarca, aprovar el 80% de les assignatures del curs i rebre una bona valoració del seu mentor.

Pel que fa als resultats acadèmics d’aquests curs, els alumnes de 1r curs de Cicle Formatiu de Grau Mitjà han assolit una nota mitjana de 6,2: un punt per sobre de la seva nota mitjana d’ESO. Pel que fa als alumnes que aquest any han finalitzat els estudis de formació professional la mitjana s’ha situat a un 7,74: cal destacar que venien d’una mitjana d’ESO de 6,06.

Per clausurar l’acte, s’ha procedit a l’entrega de diplomes pels alumnes graduats aquest any i se’ls ha obsequiat amb un clauer sota el lema “les claus del futur”. Dels alumnes que han acabat els estudis de Grau Mitjà, són nou dels setze becats el primer any els que seguiran amb els estudis de Grau Superior.

Mentors i mentorats tanquen el curs acadèmic 2016-2017

Abans de donar pas a les vacances d’estiu, aquest dijous 22 de juny, mentors i mentorats s’han reunit a l’Alberg Canonge Collell de Vic per tancar el curs acadèmic actual. A les 19.00h, els 70 mentors i mentorats han estat citats per tal de portar a terme dues activitats grupals.

Els mentorats que aquest any han finalitzat els estudis de Cicle Formatiu de Grau Mitjà, juntament amb el seus mentors, han realitzat una breu gimcana de proves d’aventura. En canvi, els mentorats que aquest curs han iniciat els seus estudis de Formació Professional –juntament amb els seus mentors- han pogut realitzar un tast d’una cursa d’orientació. Després els assistents han realitzat un intercanvi de proves per tal de què tothom pogués gaudir d’ambdós circuits.

Finalitzades les activitats, els assistents han pogut gaudir d’un berenar per tal de poder donar per acabat el curs 2016-2017. Aquesta ha estat una jornada per compartir les vivències durant el curs escolar i per poder conèixer més a cada un dels mentors i mentorats. Aquesta activitat a l’aire lliure ha propiciat intercanvis molt positius entre els alumnes de la Fundació.

Es presenta als mentors la segona edició del Programa Ajuda Formació Professional

La sala Sert de l’edifici El Sucre de Vic va ser l’escenari escollit perquè la Fundació Impulsa presentés als futurs mentors la segona edició del Programa Ajuda Formació Professional per al curs 2016-2017. Va ser el 14 de novembre en un acte que va aplegar una trentena de persones, entre mentors i membres de la Fundació.

Després d’una breu introducció de la coordinadora de la Fundació, Júlia Fabregó, el president Carles Cuyàs va presentar la Fundació a tots els assistents. Tot i que també va parlar d’on havia sorgit la idea de crear-la i de les seves primeres passes, el seu torn es va centrar sobretot en la tasca que està fent l’entitat i en els beneficis que comporta pels estudiants que se’n beneficien.

A més, Cuyàs va posar xifres a la primera edició explicant que “dels 40 alumnes que optaven a la beca, 19 van poder ser becats perquè complien els requisits que es demanen. A la segona edició hi haurà 36 joves, entre els de primer any i segon, que s’acolliran al Programa”. Amb tot, va fer-ne una valoració positiva i va engrescar a tots els que en prenen part a continuar treballant en la mateixa línia i amb el mateix rigor. També va voler destacar el fet “novedós” que té la iniciativa, basada en la mentoria, i el suport de les 30 empreses que hi ha al darrere.

La presentació va continuar de la mà del coordinador Projecte de Mentoria, Ferran Camps, que va definir què vol dir ser mentor. “L’únic que heu de fer és explicar la vostra experiència. Escoltar, respectar i compartir”, va dir als futurs mentors. Camps va donar-los algunes instruccions referents al moment de fer les trobades i alguns consells, tenint en compte l’experiència acumulada durant la primera edició. Va afegir també que cada parella es triava en funció de l’àmbit o sector al qual pertanyen.

Per aquesta edició, i com a novetat respecte la primera, tant els mentors com els mentorats hauran de respondre a qüestionaris periòdics. Serviran, tal com va dir la psicòloga de la Fundació, Maria Martínez, per anar fent un seguiment del becat i alhora per fer millores en el Programa de cara a futures edicions. Martínez va insistir en el fet de fomentar el diàleg durant les trobades i també d’intentar resoldre els dubtes que puguin tenir. Va assegurar que l’ideal és establir un vincle de confiança entre mentor i mentorat però que això s’aconsegueix a base de temps i de forma natural, que és important no forçar la situació.

La Fundació Impulsa d’Osona, premiada al B-Challenge que organitza Ship2B

La Fundació Impulsa d’Osona, que treballa perquè els joves puguin accedir a una formació de qualitat i assolir els seus reptes professionals, ha estat premiada al B-Challenge. Com a reconeixement per la feina ben feta gaudirà del suport Fundació Banc Sabadell per realitzar un pla de comunicació per transmetre la seva tasca.

El B-Challenge es tracta d’un programa ideat per la fundació Ship2B, conjuntament amb l’entitat bancària, que té la voluntat d’impulsar projectes que ajuden a millorar l’ocupació de les persones.
La Fundació Impulsa va aconseguir ser un dels 10 projectes finalistes del B-Challenge. Durant una setmana els seus membres s’han instal·lat a l’M-Startup de Barcelona i han rebut formació de la mà de diversos experts am la voluntat de millorar els seus projectes i teixir estratègies i connexions entre altres emprenedors.

Entre els 10 finalistes hi havia un altre projecte osonenc, la Fundació Projecte i Vida que treballa per oferir equilibri emocional i autonomia a les persones en risc d’exclusió social.

Es presenta la Fundació Impulsa per donar ajudes als estudiants de Formació Professional

El 17 de desembre de 2015 va tenir lloc al serrat del Figaró de Taradell l’acte de presentació de la Fundació Impulsa d’Osona.

L’acte va comptar amb la presència del president de La Farga, Oriol Guixà, el
cap de cuina del restaurant Dos Cielos, Albert Pujols com a cas d’èxit en la Formació
Professional i amb el president de la Fundació Impulsa, Carles Cuyàs.

L’acte va finalitzar amb una copa de cava acompanyada d’un refrigeri de la mà dels estudiants de l’Escola d’Hostaleria de Tona.

El diari El 9 Nou, en la seva edició d’Osona i Ripollès del 18 de desembre, es va fer ressò de la presentació de la Fundació Impulsa. A continuació es pot llegir l’article íntegre:

 

Untitled

Política de privacitat

Confiem en els joves

Carrer del Bisbe Morgades, 46
08500 Vic. Barcelona
hola@fundacioimpulsa.org
www.fundacioimpulsa.org