Tag Archive for: #Mentoria

TANQUEM EL CURS A OSONA AMB LA SESSIÓ DE MENTORS I MENTORATS

El dijous 27 de juny vam portar a terme l’última sessió del curs: la sessió de clausura amb mentors i mentorats. Aquesta jornada, amb la col·laboració de Creacció, la vam portar a terme a l’esplanada de l’Alberg Canonge Collell de Vic a les sis de la tarda.

La tarda es va iniciar amb una breu introducció de l’activitat que es portaria a terme per part de la coordinadora de la Fundació Impulsa. Seguidament, alumnes i mentors es van l’activitat a realitzar durant la tarda: un scape box, un scape room portàtil. Entre els setanta mentors i mentorats es van realitzar sis grups i, després d’una breu introducció, cada va treballar per esbloquejar cada una de les caixes.

Els integrants dels equips van treballar de forma conjunta per tal d’aconseguir superar les cinc fases del joc; l’objectiu de desbloquejar la caixa era accedir a un procés de selecció fictici en el qual, dins de cada una de les etapes, hi havia un secret ocult a cada una d’elles que es van anar desvelant a cada fase. Va ser una hora molt intensa mentre els equips van anar trobant les respostes a cada una de les incògnites.

A continuació, es van reunir a tots els alumnes i mentors i Carles Cuyàs, president de la Fundació Impulsa, va procedir a realitzar l’entrega de diplomes pels alumnes que es graduaven en Cicles Formatius de Grau Mitjà i en Cicles Formatius de Grau Superior.

Finalment, l’acte va concloure amb un berenar en el mateix espai on es van generar diversos espais de debat on es van valorar des de l’activitat, fins a la trajectòria del curs acadèmic.

L’ACTE PER AMPLIAR LA XARXA DE MENTORS I MENTORES HA ESTAT TOT UN ÈXIT

A la jornada d’ahir a Vic, es va projectar la mentoria com a eina de compromís individual amb el territori i també com a eina de RSE per a les empreses

La jornada que Fundació Impulsa va organitzar ahir a la Casa Ricart de Vic. Amb el títol “La mentoria com a eina de responsabilitat social al territori” va resultar un èxit. La jornada va projectar el mentoring com a eina de Responsabilitat Social Empresarial (RSE) a les empreses, i com a eina de voluntariat social per a les persones que volen mostrar el seu compromís social amb l’acompanyament des del seu coneixement.

El creixement del nombre de nois i noies d’Osona, la Garrotxa i al Berguedà que accedeixen a les beques Impulsa fa que es requereixin més voluntaris per mentoritzar els becats.

A l’obertura de la jornada, la patrona de Fundació Impulsa i CEO de Novatilu, Andrea Carandell, va expressar amb xifres, l’èxit de les beques Impulsa: “Més de 100 joves han rebut les beques, un 95% dels becats acaben els estudis, un 62% continuen els estudis de grau superior, i més d’un 70% aconsegueixen feina”.

L’acte va seguir amb una conferència a càrrec de la presidenta de la Coordinadora de Mentoria Social i directora de l’Associació Punt de Referència, Rita Grané, que va explicar què és la mentoria i com cal establir i gestionar la relació del mentor amb el mentorat.

La jornada es va tancar amb una taula rodona per mostrar experiències reals de mentors i mentorats. A la taula hi van participar Josep Crespi, mentor natural a Frigorífics Ferrer i mentor Impulsa; Juli Ferrer, director de compres de Frigorífics Ferrer, mentorat natural de Josep Crespi i patró d’Impulsa; i Judith Lahosa, Mentorada de la Fundació Impulsa i estudiant de Grau Superior.

Tots tres, i des de la seva experiència personal, van constatar que per a ser mentor o mentora no cal tenir cap formació específica, sinó tenir una actitud d’escolta i empatia per acompanyar els joves. Van reiterar que fer mentor d’Impulsa no requeria d’una gran inversió de temps, perquè les trobades de seguiment són, com a mínim, un cop al mes. Finalment es va fer una crida a les empreses de la comarca per promoure la Responsabilitat Social al territori aportant mentors i mentores dels seus equips o col·laborant amb la Fundació.

IMPULSA: SUMA’T ARA AL COMPROMÍS SOCIAL AMB LA MENTORIA

Des de Fundació Impulsa organitzem la jornada titulada “La mentoria com a eina de responsabilitat social al territori”, que tindrà lloc el proper dijous 13 de juny a les 18.30h a Casa Ricart de Vic.

La jornada vol aproximar a persones i organitzacions d’Osona al mentoring com a eina de Responsabilitat Social Empresarial (RSE) a les empreses i com a eina de voluntariat social per a les persones que volen mostrar el seu compromís social amb l’acompanyament des del seu coneixement.

El creixement del nombre de nois i noies d’Osona, la Garrotxa i al Berguedà que accedeixen a les beques Impulsa fa que es requereixin més voluntaris per mentoritzar els becats. El president de Fundació Impulsa, Carles Cuyàs, afirma que la jornada “vol traslladar des d’experiències reals de mentors i mentorats Impulsa, com ser mentor o mentora és un compromís que amb una petita inversió de temps, pot obtenir resultats increïbles en el futur dels joves del territori”.

La jornada comptarà amb una conferència a càrrec de la presidenta de la Coordinadora de Mentoria Social i directora de l’Associació Punt de Referència, Rita Grané, i d’una taula rodona sobre l’impacte de la mentoria des de l’experiència personal, amb la participació d’empresaris osonencs mentors, empresaris mentorats i joves becats Impulsa.

La patrona de Fundació Impulsa, Andrea Carandell, assegura que “la jornada és una oportunitat per a les empreses del territori per acostar-se a la mentoria i promoure-la com a voluntariat entre els seus equips, fomentant alhora la Responsabilitat Social Empresarial de les organitzacions. I també per a les persones a títol individual que vulguin realitzar voluntariat a la comarca”.

ELS MENTORS DE LA FUNDACIÓ IMPULSA INICIEN EL CURS ESCOLAR

Durant el mes d’octubre la Fundació Impulsa ha presentat als seus mentors el Programa de Mentoria pel curs 2018-2019.
El dimecres 3 d’octubre va tenir lloc la presentació a Osona, a l’Auditori del VIT de Vic; dues setmanes més tard, el dimecres 17 d’octubre es va realitzar la presentació als nous mentors de La Garrotxa, a La Fageda a Santa Pau.

Ambdues sessions van comptar amb la presència i explicació del president de la Fundació Impulsa o el seu ambaixador: Carles Cuyàs i Jordi Rabat. També van assistir a aquestes formacions: Maria Martínez, psicòloga i ideadora del projecte; Júlia Fabregó, coordinadora de l’entitat; i Luca Prats, psicòloga de la Fundació. A La Garrotxa, es va comptar també amb la presència de Lídia Pous, psicòloga de La Fageda i responsable del Suport de Mentoria a la comarca dels volcans.

Després d’una breu introducció de la coordinadora de la Fundació, Júlia Fabregó, el president i l’ambaixador de la Fundació, a Osona i La Garrotxa, respectivament, van presentar la Fundació Impulsa: Cuyàs i Rabat van explicar la idea inicial de la Fundació, el recorregut i expansió d’aquesta fins a dia d’avui i van incidir en la importància de la Formació Professional en el mercat de treball actual.

Cuyàs i Rabat van destacar la clau del Programa de Mentoria: els voluntaris que faran de mentors i mentores als alumnes de la Fundació Impulsa. President i ambaixador, van destacar la importància d’aquest suport al mentorat i, també, de la col·laboració de més de 80 professionals de diferents empreses, entre Osona i Garrotxa, en la part més social de la beca.

PHOTO-2018-10-03-19-29-22

A continuació, Fabregó va realitzar l’explicació de en què consisteix la beca de la Fundació Impulsa i quin és el rol que prenen alumnes i mentors dins d’aquesta entitat. Seguidament, Martínez, va realitzar una explicació de la importància de l’adolescència com a etapa vital de la persona i al importància del rol del mentor. Martínez va explicar la importància de l’escolta, la reflexió i l’acompanyament.

En ambdues sessions Prats va explicar la dinàmica que es va portar a terme a continuació: a partir del discurs de Martínez es van plantejar un seguit de preguntes les quals es van debatre en dos petits grups per tal de posar en comú der posar en comú les respostes al final de la sessió.

Finalment, es van posar en comú les conclusions extretes del debat entre els propis mentors i es va donar pas al torn de precs i preguntes on els professionals de la Fundació Impulsa van remarcar el seu suport tranquil·litzant als nous mentors, els voluntaris del Programa de Mentoria.

Èxit rotund a la trobada de mentors

Aquest dijous 1 de març es va portar a terme la Troabada de Mentors de la Fundació Impulsa al Centre Cívic Can Pau Raba. En aquesta sessió, en la qual hi van participar 22 mentors de la Fundació Impulsa, tenia com a objectiu agrair la col·laboració voluntària dels mentors i poder crear un espai de debat i intercanvi d’experiències i suggeriments.

A les vuit del vespre es donava inici a aquesta sessió amb una intervenció del president de la Fundació, Carles Cuyàs. Cuyàs va comentar el recorregut de la Fundació Impulsa, l’estat actual d’aquesta i els canvis que ha tingut des de la seva creació: canvis qualitatius en el perfil dels becats, l’augment del nombre d’aspirants presentats per part dels centres educatius… també va fer referència al finançament i gestió de la Fundació Impulsa i a la seva expansió de cara al proper curs acadèmic a la comarca veïna de La Garrotxa.

2018-03-02-PHOTO-00000430

Seguidament Maria Martíenz, psicòloga i dissenyadora del Programa de Mentoria, va realitzar una explicació de la tasca del mentor i va agrair a tots els mentors assistents la tasca que estan portar a terme. Martínez va agrair als mentors la seva implicació en el projecte i el recolzament que s’està portant a terme en els alumnes de la Fundació: és gràcies a tots aquests voluntaris que s’aconsegueix poder tenir un projecte tan potent ja que el tret distintiu de la Fundació Impulsa rau en el Projecte de Mentoria.

Martínez va introduir la dinàmica que seguidament es va portar a terme. Els mentors havien estat dividits per cadires de tres colors: cada un d’aquests colors feia referència al supervisor d’aquest mentors. Martínez va explicar que, a continuació, cada grup havia de realitzar una rotllana conjunta amb el seu supervisor per tal d’iniciar un debat i intercanvi d’impressions sobre tres tems molt concrets: com s’està vivint la tasca de mentor, com s’està vivint el contacte amb la Fundació impulsa i quins són els suggeriments de cara a aquesta institució.

2018-03-02-PHOTO-00000424

Després de 25 minuts de debat intens entre els tres grups, es va crear de nou una rotllana amb tots els assistents on, un mentor de cada un dels grups, va explicar quines conclusions es van extreure de cada un dels tres debats.

Finalment, Cuyàs va donar el pas al refrigeri en format peu dret per poder acabar de tancar alguns temes i poder propiciar les relacions entre Fundació i mentors: és important que els tècnics i persones implicades directament amb la Fundació aprofitin per parlar amb els mentors de forma més distesa i poder-ne treure impressions des de la primera persona. És en aquest punt on conclou l’acte.

La Fundació Impulsa presenta als mentors el nou curs escolar

El dijous 5 d’octubre la Fundació Impulsa va presentar, a l’Auditori del VIT de Vic, la tercera edició del Programa Ajuda a la Formació Professional pel curs 2017-2018. L’acte va comptar amb una trentena d’assistents, entre mentors i membres de la Fundació.

Després d’una breu introducció de la coordinadora de la Fundació, Júlia Fabregó, el president Carles Cuyàs va presentar la Fundació. Cuyàs va explicar la idea inicial i el recorregut d’aquesta fins a dia d’avui: “hem passat de 16 joves becats en la primera edició del programa a becar-ne 57 actualment: 32 alumnes a primer de Cicle Formatiu de Grau Mitjà, 16 alumnes a segon de la mateixa categoria i 9 alumnes a primer de Grau Superior”.

Els amfitrions d’aquesta trobada eren els mentors i mentores, la clau del Projecte de Mentoria. Així doncs, Cuyàs va destacar la importància d’aquest suport al mentorat i, també, de la col•laboració de més de 50 professionals de diferents empreses en la part més social de la beca.

A continuació, Maria Martínez, psicòloga de la Fundació Impulsa, va definir els objectius del Projecte de Mentoria i quines seran les habilitats i competències que es tindran en compte durant aquesta relació. Martínez va insistir en els límits que s’han d’establir en la relació de mentoria “el mentor és una eina per l’alumne i, per tant, no és un pare, una mare, un tutor, ni un professor de reforç: el mentor és un professional que incita a la reflexió”. Seguidament, Ferran Camps, un dels membres del Suport de Mentoria, va explicar la seva experiència personal com a mentor i va explicar com es portarà a terme el seguiment de les relacions.

Finalment, es va iniciar el torn de precs i preguntes dels quals es basaven en buscar un suport tranquil•litzador entre els professionals de la Fundació. En aquest sentit, Martínez va insistir expressant que: “cada persona és diferent i, en conseqüència, cada relació és i té un progrés diferent a l’altre. Tot i així, la única pregunta que us heu de fer com a mentors és: ‘el que estic fent és útil?’, si la resposta és positiva vol dir que esteu en el camí correcte”.