“Les empreses són l’eix vertebrador de la societat, de la mateixa manera que l’FP ho és de les empreses”

#ProtagonistaImpulsa 

Jordi Rabat
CEO i fundador d’Energy Tools

Bona persona, pencaire i sense por. Així es defineix el Jordi Rabat, CEO i fundador d’Energy Tools, consultoria energètica especialitzada en la compra d’energia, electricitat i gas, que compta amb 35 professionals i una facturació de 3 milions d’euros l’any. Rabat és Ambaixador de la Fundació Impulsa a la Garrotxa i viu amb un lema: “El què no vulguis per tu, no ho vulguis pels altres”.

  • Ens ho expliques?

Penso que, en aquesta vida, amb actitud, coneixement, constància i sent bona persona es pot aconseguir gran part del que et proposis. A Energy Tools l’actitud és un dels pilars; una de les coses que prioritzem és que tot l’equip siguin persones, amb ètica i valors. Per accedir a la nostra empresa, s’han de passar una serie d’ entrevistes, una de les quals és un test psicotècnic mitjançant la metodologia DISC. El Fit Cultural amb l’empresa és clau per formar-ne part, preferim una persona sense coneixement i amb actitud, que un geni sense; més important que conèixer els nostres clients, és aprendre a escoltar-los.

“El Fit Cultural amb l’empresa és clau per formar-ne part, preferim una persona sense coneixements i amb actitud, que un geni sense”

  • Actualment, Energy Tools és líder en el mercat català d’optimització energètica, tant pel que fa a volum d’energia gestionada com de clients. Com s’aconsegueix això?

Oferint un servei d’alt nivel amb una clara aposta per la innovació. Vam començar de zero el 2009, i des del 2010 hem invertit molts recursos en software energètic propi per tal d’automatitzar i optimitzar processos, la qual cosa ens ha permès créixer i augmentar la productivitat. Actualment, gestionem clients de tot l’Estat i per fer-ho, ha estat clau la innovació.

  • És fàcil trobar els valors dels quals parles a la societat actual?

Sí, tot i que és cert que potser falta una mica de cultura de l’esforç. Al final, l’esforç va molt lligat a la necessitat que cadascú té per avançar. Això a vegades es veu molt entre els joves que han tingut les coses fàcils i els que ho han tingut més complicat, que s’esforcen molt més perquè en tenen més necessitat i valoren més les oportunitats.

“L’esforç va molt lligat a la necessitat que cadascú té per avançar”

  • Què té un Impulser que no tingui un altre jove?

Actitud, sense cap mena de dubte. Els joves Impulsers són joves que tenen molta disposició a esforçar-se perquè saben que tenen un compromís amb la Fundació Impulsa. Aquesta actitud es nota quan arriben al món laboral. Fins i tot, el segell Impulser facilita la contractació dels joves, perquè ara ja es comença a conèixer entre el món empresarial que són joves que tenen fusta i actitud per afrontar els reptes que els hi proposin.

  • Quines han estat les dificultats amb què t’has trobat per arribar fins aquí?

La més gran, el fet de canviar de mentalitat. Els problemes que jo tenia quan plegava de treballar abans eren uns, que, si no hagués estat pel meu caràcter, es quedaven allà. I, en canvi, quan jo decideixo iniciar l’aventura sol, fent totes les tasques durant el primer any i mig, em trobo que, quan plego, la feina segueix amb mi.

“El segell Impulser facilita la contractació dels joves, perquè ara ja es comença a conèixer entre el món empresarial que són joves que tenen fusta i actitud per afrontar els reptes que els hi proposin”

  • És aquest convenciment el que et va portar a ser Ambaixador de la Fundació Impulsa a la Garrotxa?

Vinc de l’FP i és això el que em va portar a apostar pel projecte de la Fundació Impulsa: penso que l’FP és l’eix vertebrador de les empreses perquè només un títol universitari no et dona accés a la formació tècnica i l’FP ben encarada genera una qualificació molt gran.

  • Pel que dius, les empreses de la Garrotxa teniu dificultats per trobar persones formades en FP?

Sí, i les empreses no poden avançar si no tenen personal altament qualificat. Una empresa amb una gran visió, però que no compta amb persones tècnicament formades, no té recorregut, i ara estem pagant les conseqüències de no haver apostat en el seu moment per l’FP. Les empreses són l’eix vertebrador de la societat, de la mateixa manera que l’FP ho és de les empreses. Unes empreses fortes donen una societat del benestar més forta, més justa i més equilibrada.

“Una empresa amb una gran visió, però que no disposa de les persones tècnicament formades, no té recorregut”

  • És això el que intentes transmetre a les empreses en el teu rol d’Ambaixador de la Fundació Impulsa a la Garrotxa?

El teixit empresarial ha d’entendre que contribuir al projecte de la Fundació Impulsa té un retorn directe a la societat del benestar, aportant-hi joves formats i qualificats. Quan tu dones un ofici a algú que no té recursos, estàs canviant el seu entorn i impulsant una cadena que et donarà un retorn. És un benefici social i empresarial; hi ha poques fundacions que aconsegueixin aquesta doble acció i la Fundació Impulsa ho fa. És una pràctica d’RSC immillorable. A la Garrotxa, si no hi hagués la Fundació Impulsa, 107 joves no haurien continuat els seus estudis, i no només els han continuat, sinó que s’han graduat en cicles de grau mitjà i superior.

“Quan tu dones un ofici a algú que no té recursos estàs canviant el seu entorn i impulsant una cadena que et donarà un retorn”

  • Completa la frase… Per a tu, en una paraula, la Fundació Impulsa és…

Una oportunitat.

Mètode Impulsa: una oportunitat innovadora d’ISR (Inversió Socialment Responsable) a favor dels joves i el futur econòmic

En la societat actual, la ISR (o la tradicional RSC) ha passat de ser una tendència a convertir-se en una necessitat essencial. Les organitzacions no només juguen un paper vital en el desenvolupament econòmic de la nostra comunitat, sinó que també tenen la capacitat única d’influenciar positivament en les vides dels joves que aspiren a un futur millor. Aquesta filosofia ja la va fixar el Consell Europeu a la cimera de Lisboa a l’any 2000, en la que emfatitzava aquesta dualitat de valors com un plus de competitivitat empresarial. 

Aquesta és l’essència de la Fundació Impulsa, una entitat que va més enllà de les fronteres tradicionals de la ISR per abraçar la transformació real i duradora de la societat a través dels joves. Per això, des del 2015, la Fundació Impulsa vetlla per reincorporar joves als estudis de Formació Professional (FP) sumant a l’actualitat més de 560 joves becats i més de 170 empreses del territori que donen suport i alhora contribueixen en accions socialment responsables.  

Més enllà dels beneficis fiscals d’una desgravació del 40% de les donacions que es realitzen durant els 3 primers anys i fins a un 50% quan es dona la mateixa entitat un import igual o superior per tercer any consecutiu; les accions emmarcades dins la Fundació Impulsa afavoreixen un propòsit d’integració, d’oportunitats i de futur talent al territori on actuen. La tendència actual de les empreses a avançar en un propòsit, condueix les accions cap al desenvolupament actiu i compromès de la responsabilitat de les empreses envers la societat, amb un propòsit de triple impacte: econòmic, social i ambiental.  

En resum, La Fundació Impulsa és un motor transformador de la societat, que la ISR o la RSC i la fiscalitat responsable no només no són incompatibles amb la productivitat i la competitivitat empresarial, sinó que són les bases d’un futur sostenible i equitatiu de Catalunya. Obrim les portes a les empreses, les institucions i les entitats perquè col·laborin amb la Fundació Impulsa, integrant polítiques d’inversió socialment responsable i, alhora, construint junts un futur més fort i responsable.

El Conseller de Drets Socials visita la Fundació Impulsa, com a entitat social de referència a Catalunya

El Conseller de Drets Socials, Carles Campuzano i Canadés visita La Fundació Impulsa, per conèixer més a fons aquesta Fundació que actualment ja està desplegada a 8 territoris de Catalunya i ha becat a més de 560 joves.

A l’acte, per part de la Fundació Impulsa hi ha assistit el President, el Sr. Carles Cuyàs, la directora, la Sra. Alejandra Manau; així com la Responsable Psicopedagògica, la Sra. Sandra Llinares, la coordinadora de projectes i subvencions, la Sra. Núria Farrés; i també hi ha assistit la Glòria i l’Arturo, dos joves Impulsers que s’han beneficiat del mètode innovador de la Fundació. Per part de la Generalitat de Catalunya, hi ha assistit el conseller de Drets Socials, el Sr. Carles Campuzano; la directora general de l’Agència Catalana de la Joventut, la Sra. Laia Girós, la coordinadora de DSO a la Catalunya Central, la Sra. Pepi Ramírez, i la Delegada Territorial a la Catalunya Central, la Sra. Montserrat Barniol.

A la trobada amb el Conseller s’ha explicat la tasca principal de la Fundació Impulsa que preten poder becar i acompanyar a qualsevol jove de Catalunya que es trobi en situació de vulnerabilitat socioeconòmica i tingui motivació per continuar estudiant. En altres paraules, La Fundació pretén afavorir que es redueixi l’abandonament escolar i que els joves es reincorporin a la formació professional per a garantir-los un futur laboral més competitiu.

Els dos joves Impulsers han expressat en primera persona l’oportunitat que se’ls ha donat a través de la Fundació, no solament amb la beca per a realitzar els estudis, sinó també per tot l’acompanyament psicopedagògic que se’ls ha fet a través del personal tècnic de la Fundació i els mentors i que els ha permès reincorporar-se de forma exitosa al mercat laboral.

La Fundació Impulsa promou la igualtat d’oportunitats dels joves i els acompanya en la seva formació, inserció laboral i creixement humà. Joves seleccionats segons criteris econòmics i de motivació per continuar estudiant reben suport per cursar cicles de formació professional (FP). L’acompanyament als joves Impulsers es fa d’una manera integral, oferint suport en diferents àmbits: econòmic, a través del finançament dels estudis de Formació Professional; tecnològic, amb la donació d’un ordinador portàtil; humà, amb formacions transversals i la vinculació a una entitat del territori; social, amb l’acompanyament d’una persona mentora, i laboral, amb formacions i estades formatives a empreses. Durant l’estada del jove a la Fundació aquest compte amb l’acompanyament de l’equip psicopedagogic de la Fundació.

 

El voluntariat de la Fundació Impulsa, part de l’engranatge del Mètode Impulsa per al creixement dels joves

El voluntariat juga un paper important en l’acompanyament transversal que des de la Fundació Impulsa fem als joves. Aquest es desplega des de diferents vessants i cada un d’ells contribueix a l’èxit del nostre Mètode.

Els joves s’impliquen en entitats del territori per fomentar el compromís social

Com a part indispensable del creixement personal dels joves, aquests s’impliquen com a voluntaris en entitats socials del territori, de manera que es fomenta el seu compromís social i se’ls ajuda a ampliar la seva xarxa de relacions. La Fundació Impulsa posa en contacte els joves Impulsers i les entitats participants en el programa, amb qui col·laboren fent 50 h de voluntariat social mentre estudien CFGM i 25h mentre estudien CFGS. Es tracta de voluntariat que es realitza en entitats socials del seu territori, i que compta amb el suport dels seus mentors. Una dada important és que una part d’aquests joves decideixen continuar amb el voluntariat durant tot el curs. Fins a la data d’avui, s’ha fet voluntariat en més de 110 entitats socials diferents, generant més de 20.000 hores de voluntariat.

 

El paper del mentor és clarament una acció de voluntariat, que persegueix una voluntat de guiar, empoderar i acompanyar al jove en el seu creixement.

Per altra banda, també els mentors juguen un paper clau en aquest creixement dels Impulsers, i és que, com a peces fonamentals de l’engranatge, esdevenen una figura a través de la qual els joves viuen en primera persona la importància del voluntariat: els mentors són persones amb experiència vital i professional que realitzen voluntariat amb la Fundació Impulsa, acompanyant a Impulsers que estudien CFGM i, en alguns casos, també CFGS. La relació de mentoria té una durada de 2 anys, i esdevé tan enriquidora que la figura del mentor es converteix en un referent natural. Cada relació de mentoria està formada per un mentor i un mentorat i tots dos membres són acompanyats per una tècnica de l’equip psicopedagògic de la Fundació. Els mentors de la Fundació Impulsa a través del nostre programa de mentoria, el qual ofereix acompanyament psicopedagògic i formacions, adquireixen l’experiència, els coneixements i les habilitats necessàries que els permet desenvolupar-se i oferir un suport proper, reflexiu i sense judicis als joves. L’acompanyament que fa el mentor a un jove de la Fundació es duu a terme a través de diferents àmbits d’actuació, com és el creixement personal, acadèmic, emocional, professional i social. I en el cas del mentoratge a joves de CFGS aquest va centrat especialment en l’àmbit professional, amb mentors que tenen una àmplia experiència laboral. El curs passat es van realitzar 4.077 trobades de mentoria; amb un total de 230 mentors (incloent mentors, referents i mentors de CFGS).

 

Les empreses participen voluntariament impartint accions formatives als joves de la Fundació, així com altres accions per fomentar la seva RSC

El voluntariat de la Fundació Impulsa també esdevé una eina de col·laboració per a les empreses que volen desenvolupar la seva RSC, ja que els oferim poder dur a terme formació als joves sobre diverses temàtiques relacionades amb la seva experiència professional, com cultura financera, mercat laboral, comunicació verbal i no verbal, gestió del temps, iniciativa i pro activitat i LinkedIn. A més, en algunes ocasions, empreses col·laboren participant en històries de vida, és a dir, sessions que tenen l’objectiu d’explicar la trajectòria professional i acadèmica d’una persona referent relacionada amb una empresa vinculada a la Fundació Impulsa. També algunes empreses aposten per oferir visites a les seves instal·lacions, oferint als joves una visita guiada per conèixer millor qui són i què fan. Fins a dia d’avui gràcies a aquesta col·laboració els Impulsers ham pogut visitar Quadpack, Motocard, Kawasaki Racing Team al circuit de Catalunya i FRIME. Tanmateix, moltes empreses col·laboren amb la Fundació facilitant treballadors i treballadores que actuen com a mentors. Actualment, disposem de 41 voluntaris procedents d’Organitzacions Impulsores.

 

Joves amb joves, l’estratègia de generar sinèrgies per un win win compartit

Joves d’altres entitats estan vivint en primera persona el voluntariat de la Fundació Impulsa com una manera de millorar les habilitats personals, professionals i acadèmiques. És el cas de 10 alumnes de 2n de Batxillerat de l’escola Sant Ignasi de Sarrià, que estan oferint classes gratuïtes de llengua anglesa als Impulsers, un voluntariat que els permet convalidar crèdits per a l’assignatura d’acció social. A aquesta iniciativa, que ja és el quart any que es desenvolupa amb èxit per part de la Fundació Impulsa i que va néixer de la mà de la nostra Ambaixadora a Sabadell Tania Nadal, també s’hi ha sumat Quadpack, i és que 10 treballadors i treballadores de l’empresa també formen part del projecte impartint classes d’anglès a joves en la mateixa metodologia online un cop per setmana. La iniciativa encaixa amb l’aposta estratègica de la Fundació Impulsa a l’hora de potenciar l’aprenentatge de la llengua anglesa atenent que és un element clau que facilita l’accés dels joves al món laboral.

 

Des de la Fundació Impulsa volem agrair a totes les persones (joves, mentors, empreses i entitats) que fan possible que avui puguem parlar d’unes dades de voluntariat tan bones dins la nostra Fundació. Des de la Fundació Impulsa considerem que aquest tipus d’accions son transversals i enriquidores i, per això, les intentem implicar en tots els àmbits que construeixen el mètode Impulsa.

Feliç dia del voluntariat!

L’Organització Impulsora Frime obre les portes als Impulsers per conèixer de primera mà el seu dia a dia dins el Programa Oportunitats de la Fundació Impulsa

Impulsers de diferents territoris han tingut l’oportunitat de conèixer de primera mà Frime, líder en la comercialització de tonyina sostenible. L’empresa, que ha obert les seves portes als Impulsers permetent-nos visitar la planta de producció més automatitzada i innovadora de Frime, és Organització Impulsora de la Fundació Impulsa i el seu President, Salvador Ramon, és l’Ambaixador de la Fundació Impulsa a Terrassa. 

En total 14 joves de La Garrotxa, Osona, Terrassa i Sabadell han gaudit d’aquesta activitat, oberta a tots els Impulsers de les branques tècniques de fabricació mecànica, electricitat i electrònica, instal·lacions i manteniment, informàtica i comunicacions, comerç i màrqueting, administració i gestió i control de qualitat, i hosteleria i turisme.  

Durant la visita, els joves s’han interessat per diferents aspectes i han adquirit una visió més propera sobre el hub de Frime situat a Mercabarna com a centre logístic clau per centralitzar les expedicions relacionades amb la seva activitat de negoci, així com també han pogut visitar la planta de producció i conèixer els processos d’elaboració del producte, des de la seva entrada fins a la distribució final, així com els estàndards de qualitat en tot el procés i, la maquinària necessària pel mateix. També han conegut millor una unitat de negoci que gestiona i comercialitza matèries pimes sense processar i, el que els ha permès veure el paper dels perfils comercials i de gestió (perfils administratius) en l’engranatge d’aquests processos.  

En aquesta mateixa línia, s’ha explicat als joves com es tradueix la qualitat del producte al sector de destí, la restauració, el que ha portat a una reflexió final de quines són les competències més valorades per una empresa líder en el seu sector i la importància de les soft skills com la capacitat d’empatia, el treball en equip, la iniciativa, o la proactivitat, entre d’altres. En aquest sentit, també s’ha posat de manifest la importància de l’actitud a l’hora de superar un procés de selecció i mantenir un lloc de feina en una empresa que a dia d’avui compta amb més de 600 treballadors.  

Compareixem al Parlament de Catalunya per explicar el Mètode Impulsa com a eina per reduir l’abandonament escolar prematur

Aquesta setmana el nostre President, Carles Cuyàs, ha comparegut davant la Comissió d’Empresa i Treball del Parlament de Catalunya per explicar la tasca que es porta a terme des de la Fundació Impulsa acompanyant i becant joves amb motivació i talent però en situació de vulnerabilitat socioeconòmica perquè puguin continuar els seus estudis cursant cicles de FP, el que contribueix a integrar-los en el mercat laboral.   

En la seva intervenció, ha posat sobre la taula dades que mostren com la Fundació Impulsa esdevé actualment una eina imprescindible: taxa d’abandonament del 17% i atur juvenil del 20’6%. I en aquesta línia, ha detallat l’èxit del Mètode Impulsa, a través del qual es fa un acompanyament integral als joves, amb el que s’aconsegueix que un 85% dels joves que son acompanyats per la Fundació Impulsa es graduin, davant del 50% de mitjana que ho fan a Catalunya. Així mateix, ha explicat l’objectiu de futur ‘Catalunya 2030’, en què des del Patronat es pretén poder ajudar a qualsevol jove de qualsevol punt de Catalunya, multiplicant les ajudes actuals.   

De fet, en aquesta línia ha estat la petició que Cuyàs ha fet arribar a la Comissió d’Empresa i Treball del Parlament de Catalunya, “El Mètode Impulsa funciona, els resultats ho demostren. Com exposava a l’inici de la compareixença, els resultats a nivell educatiu i laboral del jovent són preocupants, necessitem fer una aposta de país per revertir la situació i molt especialment entre el jovent més vulnerable.  Els joves d’avui, han de ser la garantia d’una Catalunya cohesionada i pròspera pel demà”. I ha finalitzat desitjant poder recórrer aquest camí plegats.  

Els centres educatius ja poden presentar joves que vulguin optar a les Beques Impulsa el curs 2024-25

A partir d’avui, els joves dels diferents territoris on des de la Fundació Impulsa acompanyem i bequem Impulsers, ja poden fer les seves sol·licutuds per optar a les Beques Impulsa per al curs 2024-25. Així, els centres educatius dels diferents territoris on bequem joves ja disposen de tota la documentació sobre el procediment per poder presentar les sol·licituds, que els ha arribat a través dels respectius Consells Comarcals/ Ajuntaments/ Fundació Impulsa.   

El període de presentació de sol·licituds es portarà a terme entre els mesos de novembre i desembre i serà durant els mesos de gener i febrer que es farà la valoració socioeconòmica de les sol·licituds rebudes per part dels centres educatius, que presentaran les candidatures dels joves. També es farà una reunió virtual amb els alumnes escollits per part dels centres educatius on l’equip de Programes de la Fundació Impulsa explicarà als joves el funcionament del procés de valoració de les candidatures rebudes, en què consisteix la Beca Impulsa, i els compromisos que comporta.   

Amb l’objectiu de promoure la igualtat d’oportunitats dels joves a través de l’acompanyament en la seva formació i el seu creixement personal, més enllà de l’ajuda econòmica per a cursar estudis de FP (entre 600€ i 1600€), a través de la Beca Impulsa s’ofereix als joves un ordinador, formació en competències transversals i professionals, l’acompanyament d’una persona mentora de referència i el seguiment per part de l’equip psicopedagògic de la Fundació Impulsa. Un acompanyament integral que esdevé la clau de l’èxit del Mètode Impulsa.  

Amb la voluntat de poder conèixer millor els joves i de garantir el cumpliment dels requisits per rebre la Beca Impulsa, de cara a mitjans de febrer l’equip psicopedagògic de la Fundació Impulsa iniciarà el procés d’entrevistes als alumnes, un procés que s’allargarà fins el mes de maig. Ho explica la responsable de Talent i Empresa, Judit Sànchez“L’anàlisi de la candidatura i l’entrevista són dos processos que fem amb molta cura i rigor. Llegim totes les candidatures que ens arriben i preparem una entrevista adaptada a cada sol·licitud per poder detectar els valors del jove com el compromís, l’esforç, la motivació, el desig de superació i l’actitud proactiva. A més a més, mitjançant l’entrevista busquem el grau de convenciment del jove per estudiar un cicle d’FP. L’entrevista no només és el mitjà per veure si un jove podria assolir amb èxit els programes, també ens permet identificar el tipus d’acompanyament que requerirà en cas de ser acceptat per tal de més endavant dissenyar el seguiment i recursos que caldrà oferir-li en funció del seu perfil i necessitats”.  

Posteriorment a aquestes entrevistes, des de la Fundació Impulsa s’informarà a l’alumnat, centres educatius, Consells Comarcals i Ajuntaments sobre la resolució final de les Beques Impulsa. Al juliol s’iniciarà l’acollida dels alumnes que passaran a formar part de la Fundació Impulsa al setembre, amb l’inici del curs escolar 2024-25, que s’activarà la Beca i la relació de mentoria amb els joves seleccionats.   

Des de la Fundació Impulsa treballem fent xarxa al territori amb els joves i amb les seves famílies, els mentors, les empreses, les entitats, els centres educatius i les institucions per avançar cap a una societat més justa i cohesionada.  

Per a més informació i dubtes sobre el procés de sol·licitud de Beques Impulsa es pot contactar amb l’equip de Programes de la Fundació Impulsa a través del correu electrònic alumnes@fundacioimpulsa.org o el telèfon 931307212. 

Zero abandonament escolar per a un futur amb igualtat d’oportunitats

La directora general de l’Alumnat del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, Anna Chillida; la directora d’Abandonament Escolar Prematur de la Fundació Bofill, Rosalina Alcalde, el director de l’escola de noves oportunitats Fundació Albir, Jordi Valldeoriola i la directora de la Fundació Impulsa, Alejandra Manau, expliquen com des de diferents àmbits treballen dia a dia per reduir l’abandonament escolar prematur a Catalunya.

Més probabilitat d’estar a l’atur, salaris més baixos, menys possibilitats d’independitzar-se, pitjor salut i, en definitiva, una situació de desavantatge en termes d’oportunitats laborals i també de desenvolupament personal. Així afecta l’abandonament escolar prematur (en endavant, AEP) a milers de joves que deixen els seus estudis abans d’obtenir una educació secundària postobligatòria completa, la qual cosa esdevé un fenomen que provoca la ruptura de trajectòries educatives i de vida de molts alumnes i afecta també greument el desenvolupament social i econòmic del país. Actualment, Catalunya és la tercera comunitat autònoma amb més AEP de l’Estat espanyol, per darrere de Múrcia i de les illes Balears.

Així ho posa de manifest l’Enquesta de població activa publicada a finals de gener de 2023, en què l’AEP a Catalunya se situa en el 16,9 %, una dada que confirma la directora general de l’Alumnat del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, Anna Chillida:  “L’abandonament escolar prematur és una preocupació social de primer ordre també dins el Departament, perquè té moltes conseqüències a escala econòmica i social, per a la persona i per al país, i és obvi que és una qüestió que ens ocupa i ens preocupa”. Chillida explica que el Departament d’Educació treballa per continuar reduint l’índex d’AEP, el qual ha disminuït la darrera dècada, del 24,2 % del 2012 al 14,8 % del 2022: “S’han adoptat mesures de prevenció que ajuden a identificar l’abandonament prematur del jove i actuar-hi. I també mesures d’intervenció per donar un recorregut alternatiu davant el possible abandonament, i de compensació, quan un alumne es dona de baixa, per poder oferir-li una via de retorn al sistema educatiu o una sortida professional”. Aquestes mesures esdevenen imprescindibles per complir l’objectiu europeu i reduir l’abandonament per sota del 9 % per al 2030, i impliquen també posar en marxa de manera urgent actuacions orientades específicament a col·lectius més vulnerables, com ja han fet països com Portugal, Grècia o Irlanda.   

“L’abandonament escolar prematur és una preocupació social de primer ordre també dins el Departament, perquè té moltes conseqüències a escala econòmica i social, per a la persona i per al país, i és obvi que és una qüestió que ens ocupa i ens preocupa”

Un repte que persegueix incansablement la Fundació Impulsa. Per això va ser una de les organitzacions convocada a participar en les sessions de treball de la Plataforma Zero Abandonament, tal com explica la directora d’Abandonament Escolar Prematur de la Fundació Bofill, Rosalina Alcalde: “La Fundació Impulsa va ser una de les primeres entitats que vam detectar pel volum de feina que està fent i perquè tracta temes molt vinculats. De seguida vam tenir clar que havia d’estar present a la Plataforma com a agent de pressió tant per visibilitzar la tasca que està fent com per poder-nos aprofitar del coneixement i inspirar accions i bones pràctiques dins la Plataforma”.    

En aquesta línia, cal destacar que el Mètode Impulsa contribueix a evitar l’abandonament escolar, ja que gràcies al suport econòmic i a l’acompanyament que es fa als Impulsers, molts joves amb compromís i motivació però en situació de vulnerabilitat socioeconòmica poden seguir els seus estudis. A més, el 80 % dels joves Impulsers acaben els estudis i obtenen un títol de Formació Professional (FP), molt per sobre de la mitjana catalana (50 %), un èxit que en gran part rau en l’acompanyament individualitzat. Explica aquest acompanyament la directora de la Fundació Impulsa, Alejandra Manau: “Les causes de l’AEP són multifactorials, des de la situació socioeconòmica dels joves, passant pel baix rendiment acadèmic, el desinterès o la falta de motivació, fins a problemes personals o familiars, entre d’altres. Conscients d’aquesta realitat, en el nostre repte de garantir la igualtat d’oportunitats dels joves per tal que puguin continuar els seus estudis, treballem per acompanyar-los també en tots els aspectes transversals, com l’orientació o el fet de comptar amb referents que els guiïn en el seu creixement acadèmic, personal i professional. Així mateix, tenim clar que és imprescindible un treball en xarxa amb tots els agents que contribueixen en el desenvolupament dels joves. En aquest sentit, apostem per la Formació Professional com a itinerari que s’adapta a unes necessitats molt concretes dels joves i que, a la vegada, els proporciona una sortida laboral molt demandada per les empreses”.  

“La Formació Professional […] s’adapta a unes necessitats molt concretes dels joves i, a la vegada, els proporciona una sortida laboral molt demandada per les empreses”

Tot i que són diverses les actuacions encaminades a evitar cronificar i normalitzar els nivells d’AEP actuals, Catalunya se situa al capdavant del rànquing de països europeus, tal com assenyala la directora d’Abandonament Escolar Prematur de la Fundació Bofill, Rosalina Alcalde: “L’abandonament escolar és el colofó final de totes les mancances del sistema educatiu. Hem de parar i pensar seriosament quin model educatiu estem oferint als nostres infants, perquè la situació és preocupant. La part positiva és haver aconseguit visibilitzar el problema de la Plataforma Zero Abandonament, per evitar que els joves abandonin els estudis, la qual cosa pot ajudar a millorar les seves competències, acabar amb la segregació i generar millors formes d’aprenentatge. Tanmateix, per aconseguir tot això, cal garantir la igualtat d’oportunitats educatives i l’èxit escolar”, afirma.    

“L’abandonament escolar és el colofó final de totes les mancances del sistema educatiu. Hem de parar i pensar seriosament quin model educatiu estem oferint als nostres infants”

De fet, una de les mesures importants impulsades per aquesta Plataforma, és la de poder comptar als municipis amb dades d’AEP, tal com explica Anna Chillida: “A partir del curs 2023-2024 compartirem amb els municipis les dades del Departament d’Educació, per tal que aquests en puguin fer un seguiment molt més acurat amb tots els agents socials i municipals, i puguin treballar-hi des dels seus serveis complementaris al Departament. Això facilitarà que l’alumne potencialment abandonador o que ha abandonat pugui reorientar el seu futur i que les accions en aquesta direcció siguin coordinades i vagin en la mateixa línia. Crec que el gran canvi imprescindible està en el treball en xarxa amb el territori, i aquesta compartició amb els municipis pot ser de gran ajuda”.   

I és que, segons Chillida, una de les claus per reduir l’AEP rau en l’acompanyament als joves: “Penso que la clau és l’orientació personal i que, un cop els joves es coneixen a ells mateixos, el sistema pugui donar resposta a aquesta orientació també a través de l’orientació educativa. D’aquí també la importància de personalitzar els itineraris: han de veure que el sistema educatiu els coneix i que els ofereix el que necessiten. I, òbviament, aquí l’FP i tots els itineraris complementaris que permeten personalitzar i flexibilitzar l’educació són una gran aposta. De fet, per això els darrers anys també hem lluitat per revertir els prejudicis d’aquests estudis i l’FP és justament una de les prioritats a revertir en aquesta legislatura”, assegura.   

Un exemple més d’aquest acompanyament personalitzat és el que fa l’escola de noves oportunitats Fundació Albir, especialitzada a impulsar actuacions educatives i professionalitzadores per a persones adolescents i joves que, per la seva situació personal i de recorregut, necessiten una alternativa diferenciadora a l’ensenyament reglat. Ho explica el seu director, Jordi Valldeoriola, que posa de manifest la importància de donar respostes personalitzades a realitats molt diverses “Crec que l’abandonament escolar prematur és el principal repte educatiu que té el nostre país; cal reconnectar joves que veuen severament compromesa la seva educabilitat a conseqüència de diverses qüestions relacionades amb el seu context i que condicionen els seus itineraris formatius. Per combatre aquesta situació, cal elaborar respostes educatives llargues i flexibles com les que donen les escoles de noves oportunitats. És totalment fonamental garantir l’èxit educatiu d’aquests nois i noies si volem tenir una societat cohesionada i pròspera; l’exclusió educativa es transformarà en exclusió laboral i social, i això és sinònim d’una societat desigual i poc equitativa. Les circumstàncies d’aquests joves són molt singulars i no hi ha ‘receptes màgiques’, sinó que cal personalitzar i individualitzar aquest acompanyament i l’orientació personal i formativa”, sentencia.   

“Cal elaborar respostes educatives llargues i flexibles com les que donen les escoles de noves oportunitats. És totalment fonamental garantir l’èxit educatiu d’aquests nois i noies si volem tenir una societat cohesionada i pròspera”

El repte al qual s’enfronta Catalunya en la reducció de l’abandonament escolar prematur és majúscul, però actualment hi ha un consens social i polític ampli al voltant d’aquesta necessitat i la de garantir que tots els joves tinguin les mateixes oportunitats de gaudir d’un futur de qualitat. La Fundació Impulsa, amb la seva tasca diària, continuarà donant oportunitats de futur als joves perquè accedeixin al món formatiu i laboral en igualtat de condicions que la resta i, treballarà de manera transversal amb altres entitats, organitzacions i institucions per tal de reduir l’AEP, i construir una millor societat per a demà.  

 

 

Connectem els joves amb empreses a través d’una activitat d’Speed Dating que els prepara per a una futura entrada al mercat laboral

Una trentena de joves d’Osona i de La Garrotxa connecten amb el món laboral d’aquestes comarques de la mà de la a Fundació Impulsa i de l’Oficina de Promoció Econòmica de l’Ajuntament de Manlleu (OPE) en una activitat de cites laborals ràpides (Speed Dating) amb Organitzacions Impulsores i col·laboradores de l’OPE de diferents sectors professionals.   

A través d’aquesta acció pedagògica i d’aproximació al mercat laboral, els joves de la Fundació Impulsa i de l’OPE Manlleu s’han entrevistat amb empreses de diverses àrees com la sanitària, la d’atenció a les persones i serveis de la comunitat, la d’informàtica i telecomunicacions, fabricació mecànica, instal·lació i manteniment, administració i gestió i comerç i màrqueting. Una sessió per a la qual s’han preparat prèviament amb l’acompanyament de la tècnica de referència i que els ha permès guanyar confiança, competències i nous aprenentatges per a la futura entrada al mercat laboral. Ho explica la Responsable de Talent i Empresa de la Fundació Impulsa, Judit Sànchez: “Es tracta d’una activitat d’orientació a través de la qual els joves han pogut aprendre  sobre com preparar-se i afrontar una entrevista de feina ràpida, adquirir nous recursos, eines i competències dins de la ‘feina de buscar feina’ i han pogut gaudir d’una experiència real de procés de selecció, el que els pot ser de gran utilitat per al seu futur laboral”, assegura.  

Per la seva banda, Núria Brachs, tècnica d’ocupació de l’OPE Manlleu, destaca el treball compartit entre les dues iniciatives: “Aquesta és una acció en què ha estat important situar la persona (en aquest cas els i les joves) al centre de l’orientació laboral. Això és possible gràcies a la col·laboració publicoprivada, que afavoreix la suma d’esforços de cada ens amb un objectiu comú“. 

L’activitat també ha estat profitosa per a la desena d’organitzacions participants (Consorci Hospitalari de Vic, Benito Novatilu, Grup Bon Preu Esclat, La Farga, Gràfiques Manlleu, Cape, Quiràlia, Mimcord, Pagès Valentí, Trans Escapa i Dinàmig), que han pogut conèixer de primera mà el talent de joves que poden esdevenir futurs treballadors, i és que aquest és un dels altres objectius que perseguia l’acció, posar en relleu el talent dels joves que estan cursant cicles formatius i que seran futurs agents del mercat laboral del territori. Des de la Fundació Impulsa agraïm l’aposta d’aquestes organitzacions per a un futur amb igualtat d’oportunitats pels joves i la seva col·laboració que fa possible aquesta activitat.  

L’experiència pedagògica s’emmarca dins el tancament del Projecte Innovadors que hem portat a terme durant el curs 2022-23 conjuntament amb OPE Manlleu i que ha acompanyat els joves de les dues entitats en la seva orientació sociolaboral a través d’un treball conjunt, gràcies al Programa Innovadors (Programa d’innovació en l’ocupació), cofinançat per part del Servei d’Ocupació de Catalunya (SOC) i l’Ajuntament de Manlleu a través de l’OPE Manlleu i en el qual Impulsers de la ciutat de Manlleu i la seva àrea d’influència han gaudit d’un acompanyament en el seu itinerari d’orientació acadèmica i sociolaboral. 

 

Notícia sobre l’activitat a El9Nou TV

 

 

 

La JornetFest recapta un total de 26.800€ en favor de la tasca de la Fundació Impulsa al Baix Empordà

El passat 27 de juliol, Helena Jornet Finques va organitzar la 2a edició de la JornetFest, una festa per celebrar la vida, que enguany va incorporar un ingredient més: la solidaritat. A través d’una convocatòria, la Fundació Impulsa va ser seleccionada per ser l’entitat beneficiària de l’esdeveniment d’aquest 2023, on es van recaptar 26.829,85€. 

Més de 150 persones van gaudir d’una nit d’estiu màgica amb bona música, bon menjar, moltes sorpreses, un sorteig i la millor companyia. Va ser en l’entorn idíl·lic del village del Festival Porta Ferrada de Sant Feliu de Guíxols, que va cedir l’espai per celebrar-hi la festa. 

Gràcies a les aportacions de les persones assistents, la JornetFest va recaptar un total de 26.829,85€, dels quals 21.761,15€ es destinaran íntegrament al dia a dia de la Fundació Impulsa al Baix Empordà, on aquest curs 2023-24 es bequen i acompanyen un total de 23 joves.  

Durant la festa, les persones assistents també van poder conèixer de prop la tasca de la Fundació Impulsa, de la mà del seu President, Carles Cuyàs, i de testimoinis de joves i mentors del terrirtori.  

Des de la Fundació Impulsa volem agrair la iniciativa d’Helena Jornet Finques, així com també a Prokasa, Estal i Grup Sais, per les seves generoses aportacions., i a tots els establiments i comerços que van fer possible dur a terme el sorteig: Els hotels Aromar, Barcarola, Costa Brava, Empúries, Es Portal, Mas Salvi, Sant Pol, els restaurants 220 Sushi, Amura-mi, Aradi, Bell-lloc, Ca la Maria, Els Tinars, La Competència, La Riera, Sa Marinada, Villa Mas, a la Joieria Ponç, Samarkanda, Kave Home, Delta Encarna Cano, Encarnación Ortega i al Club Nàutic Sant Feliu de Guíxols. 

 

Política de privacitat

Confiem en els joves

Carrer del Bisbe Morgades, 46
08500 Vic. Barcelona
hola@fundacioimpulsa.org
www.fundacioimpulsa.org