L’escletxa digital, una forma més de desigualtat social

Ernest Pérez-Mas, CEO de Parlem, i Joan Paré, soci Fundador de Quopiam ens acompanyen a reflexionar sobre com afecta l’escletxa digital als joves amb dificultats socioeconòmiques

El món està en canvi constant i aquesta realitat es veu reflectida també en l’ús, cada vegada més accelerat, de la tecnologia en les diferents esferes de la vida quotidiana.

Aquesta situació contribueix a l’increment de les oportunitats i malauradament suposa també un augment de les desigualtats socials. Parlem de l’escletxa digital, que —tal com apunta l’informe La bretxa digital en les persones ateses per entitats socials impulsat per la Taula del Tercer Sector a Catalunya— no només es conforma de desigualtats digitals sinó que s’entrecreua amb altres esferes de les desigualtats socials.

Així, les persones que parteixen d’una situació d’exclusió veuen agreujada la seva realitat amb els canvis tecnològics, els quals contribueixen a augmentar la situació de desigualtat i generen impactes sobre la percepció de dificultat per assolir coneixements en l’àmbit digital. Parlem de conseqüències sobre l’autoestima; l’interès per aprendre; la utilitat percebuda dels mitjans digitals; la percepció de necessitat envers aquests coneixements; el grau de competència individual (capital cultural); el grau de suport de l’entorn (capital social), o els objectius perseguits amb l’ús: “Tal com està evolucionant la societat, en què els serveis cada vegada estan més orientats a moure’s i a informar-se a través de la tecnologia, no poder accedir-hi vol dir quedar-se fora del mercat i no tenir accés a la majoria dels serveis més essencials”, sentencia Joan Paré, soci fundador de Quopiam Informàtica, SL.

“No poder accedir-hi [a la tecnologia] vol dir no tenir accés a la majoria de serveis assistencials”

En aquest sentit, segons l’Índex de l’Economia i la Societat Digitals (DESI) 2021, Espanya es troba molt per sobre de la mitjana en tots els indicadors d’administració electrònica, la qual cosa fa pensar que, efectivament, a les persones que es veuen afectades per l’escletxa digital —ja sigui per manca d’accés, d’ús o de qualitat de l’ús— se’ls agreuja també el seu dia a dia. Una situació, comenta Parés, que s’ha constatat amb la pandèmia de la COVID-19 i que ratifica l’article “La brecha digital y nuevas formas académicas en la escuela rural española durante el confinamiento”, segons el qual els grups socials més vulnerables han tingut més dificultats per continuar amb l’educació en línia i, tot i que la falta de competències és la problemàtica més estesa per poder continuar estudiant, les condicions estructurals com l’accés a les tecnologies són especialment rellevants entre els grups socials més vulnerables.

Els grups socials més vulnerables han tingut més dificultats per continuar amb l’educació

És el cas dels joves amb dificultats socioeconòmiques, als quals beca i acompanya la Fundació Impulsa. De fet, és important tenir en compte que dels 247 alumnes becats per la Fundació Impulsa el curs 2021-2022, el 30% utilitza només la xarxa wifi de llocs públics com a única via de connexió a la xarxa, i una quinzena de famílies no disposen de connexió a internet a les seves llars —aquestes dades corroboren la manca d’accés a la tecnologia per part d’alguns sectors poblacionals. Com apunta Ernest Pérez-Mas, CEO de la companyia de telecomunicacions Parlem, es tracta d’un factor clarament limitant del seu ascens social: “Encara que sembli impossible, hi ha zones a Catalunya on hi ha mancances en l’accés a la tecnologia, i això és molt crític, perquè sense la tecnologia no arriba la informació per accedir a la societat ni per formar-se. És fonamental poder disposar d’ordinador, de telèfon mòbil i d’accés a internet; es tracta d’un mateix paquet i és bàsic per impedir que hi hagi una escletxa digital”.

“La manca d’accés a la tecnologia […] és un factor clarament limitant per l’ascens social”

En aquesta línia, l’informe La bretxa digital en les persones ateses per entitats socials també apunta com l’accés a les TIC resulta imprescindible per poder seguir amb normalitat els estudis de les persones enquestades, entre les quals, si bé l’accés al telèfon mòbil és molt destacat (93%), les dades d’accés a l’ordinador mostren que més del 20% dels enquestats no poden accedir a aquest dispositiu. Aquesta situació la viuen també molts joves becats per la Fundació Impulsa, tal com explica Marc Pérez, un dels Impulsers becats que actualment estudia el cicle formatiu de grau superior d’Ensenyament i Animació Socioesportiva: “La Beca Impulsa m’ha ajudat a molts nivells, i el fet que m’hagin proporcionat un ordinador ha estat bàsic per poder cursar els meus estudis, ja que és l’eina de treball que fem servir cada dia”, assegura.

“La Beca Impulsa m’ha ajudat a molts nivells, i el fet que m’hagin proporcionat un ordinador ha estat bàsic per poder cursar els meus estudis”

És precisament amb la voluntat d’oferir un acompanyament transversal que la Fundació Impulsa, més enllà del suport econòmic i l’acompanyament humà, vetlla també perquè cada jove disposi gratuïtament d’un ordinador, amb l’objectiu de promoure la igualtat d’oportunitats dels joves, també pel que fa a la tecnologia, i garantir així l’accés a l’educació com a dret universal.

 

Xerrada online, divulgativa i oberta a tothom: ens endinsem en el mètode ‘Restart, els 4 passos per acompanyar i orientar adolescents’, de la mà del psicòleg Ferran Tort

Disposar d’eines pel desenvolupament maduratiu del jove amb les quals afrontar noves realitats i superar obstacles; tenir estratègies pràctiques per identificar, planejar i, finalment afrontar els majors objectius tant a nivell personal com professional dels adolescents; aprendre com passar a l’acció amb la finalitat que el jove pugui executar els seus plans i assolir els seus objectius aplicant la metodologia Agile de manera sistemàtica, i comprendre la gran importància dels hàbits, com element clau i imprescindible per fer sostenible el canvi del jove.

Aquests són alguns dels objectius que persegueix la xerrada gratuïta ‘Restart: els 4 passos per acompanyar i orientar adolescents’ que oferim des de la Fundació Impulsa a mans del psicòleg Ferran Tort.

Ferran Tort és psicòleg, coach i formador graduat en psicologia per la Universitat de Barcelona, amb menció en Educació i ha format directius d’algunes de les majors multinacionals del món creant una metodologia pròpia del pla d’acció, el Restart. En la xerrada que proposem des de la Fundació Impulsa, es podrà conèixer a fons aquest mètode en una sessió virtual oberta a tothom que estigui interessat en l’acompanyament i creixement personal dels joves i per la qual cal inscriure’s prèviament clicant aquí ja que les places són limitades. La xerrada es farà el proper dimecres dia 16 de febrer de les 19h a les 20.30h.

L’acompanyament que fem als joves és possible gràcies a la xarxa d’agents que s’impliquen amb el Mètode Impulsa. Per això, i perquè confiem en els joves i creiem que si els donem oportunitats poden arribar on es proposin, entenem que és essencial la formació en competències transversals per garantir un acompanyament de qualitat. Així, aquesta és una de les moltes propostes de la Fundació Impulsa amb l’objectiu de seguir fent créixer la xarxa al territori entre els joves i les seves famílies, les empreses, els mentors i mentores, les entitats, els centres educatius i les institucions per avançar cap a una societat més justa i cohesionada.

Tanquem la campanya #ConfioEnElsJoves: 6.000€ recaptats i una xarxa més gran que fa possible les beques Impulsa

La campanya ha recaptat més de 6.000€ gràcies a 70 donants, una desena de mitjans de comunicació, una xarxa de mentors, ambaixadors, empreses, i institucions que confien en un futur d’oportunitats pels joves.

En aquesta aposta s’hi han sumat cares conegudes com les dels periodistes de TV3 Núria Bacardit i Francesc Latorre; la cuinera Carme Ruscalleda; els alpinistes Ferran Latorre i Araceli Segarra; l’economista Oriol Amat i el pilot Toni Bou.

Des de mitjans de novembre hem dut a terme la campanya de microdonatius #ConfioEnElsJoves per ampliar les aportacions que fan possible les beques Impulsa, una campanya que finalitza aquest divendres i de la qual la nostra Directora, Alejandra Manau en fa una bona valoració a diferents nivells i agraeix la implicació de totes les persones que l’han fet possible: “Des de la Fundació Impulsa estem molt satisfets de la campanya #ConfioEnElsJoves: d’una banda, estem contents pel missatge que hem pogut transmetre a la societat que nosaltres com a Fundació confiem realment en els joves, veiem tot el potencial que poden aportar a la societat i al teixit empresarial; i també estem molt contents de la rellevància que ha tingut a nivell de personalitats que s’hi han sumat. A més, estem satisfets pel fet que és la primera vegada que fem una campanya com aquesta i amb el finançament recaptat de 6.000€ cobrim el cost de dues beques. En aquest sentit, volem agrair als donants que han fet les seves aportacions i als mitjans de comunicació que ens han donat suport durant la campanya. A partir d’ara deixem les portes obertes perquè qualsevol persona pugui col·laborar amb la Fundació tant a títol particular com a nivell d’empreses i organitzacions”, explica. Una implicació que també es pot fer a través de la mentoria social, per la qual properament iniciarem una nova campanya de captació de persones que vulguin acompanyar Impulsers en el seu creixement professional i personal de manera altruista.

Des de fa unes setmanes,  ja hem posat en marxa l’engranatge pel procés de selecció dels joves del curs vinent amb els centres educatius i les institucions implicades. Els centres educatius d’ESO són els encarregats de presentar les persones candidates a la beca i en aquesta línia, s’ha explicat la tasca de la Fundació Impulsa als 75 centres nous que s’incorporen i s’han presentat els resultats del curs 2020-21 als altres 55 que ja en formen part. Fins el dia 3 de febrer els centres docents ja poden fer arribar les seves sol·licituds de beques Impulsa a través de l’enllaç que els faciliten els Consells Comarcals i Ajuntaments de cada territori.

La Fundació Impulsa

Des del 2015, la Fundació Impulsa ha becat més de 360 joves d’Osona, la Garrotxa, el Berguedà, el Moianès, el Bages, el Baix Empordà, Sabadell i Terrassa. Més d’un 90% d’aquests  joves es titulen cada any, molt per sobre del 50% de la mitjana de Catalunya, un indicador d’èxit del Mètode Impulsa.  El Mètode Impulsa promou una xarxa d’agents del territori entorn els joves que garanteixen un acompanyament econòmic, tecnològic, humà, social i laboral. Des del procés de selecció, fet per l’equip psicopedagògic de la Fundació Impulsa de la mà dels centres educatius i de l’administració pública, fins a l’entrega d’un ordinador portàtil, l’acompanyament d’una persona mentora arrelada al territori, la vinculació amb empreses i la realització d’un voluntari per part dels  joves becats.

Per a més informació sobre la Fundació Impulsa es pot consultar la Memòria d’Activitat 2020-2021.

Treballem per acostar la cultura als joves amb l’objectiu de promoure el seu creixement a nivell humà a través d’un conveni de col·laboració amb la Fundació Catalunya Cultura

Aquest matí des de la Fundació Impulsa hem signat un conveni de col·laboració amb la Fundació Catalunya Cultura amb l’objectiu de treballar conjuntament i oferir-nos suport mutu per promoure la cultura entre el jovent de Catalunya al qual acompanyem i bequem des de la Fundació Impulsa.

L’acord recull diverses actuacions concretes orientades a impulsar el teixit cultural, el talent i la creativitat com a via de progrés i cohesió social. Així ho explica el nostre President, Carles Cuyàs: “Des de la Fundació Impulsa a més a més de la formació dels joves també potenciem el seu creixement humà a través d’estades de voluntariat i formacions en competències transversals. Dins d’aquest creixement humà creiem que és imprescindible una implicació cultural i per fer-ho, necessitem establir aliances amb professionals del sector que ens permetin acostar la cultura als joves i a les persones mentores. Per això avui signem aquest acord amb Fundació Catalunya Cultura”, detalla.

En aquesta mateixa línia, la Directora de la Fundació Catalunya Cultura, Maite Esteve, ha destacat que acords com a aquest “són clau per sumar sinergies a favor de la cultura i per posar en valor el seu rol fonamental per assolir una societat més justa, cohesionada i pròspera”.

La Fundació Catalunya Cultura és una entitat sense ànim de lucre que persegueix, entre d’altres finalitats, contribuir al fet que Catalunya sigui una comunitat culturalment forta, amb un teixit creatiu potent i competitiu que doni projecció i reconegui l’excel·lència dels projectes culturals.

Paral·lelament, des de la mateixa entitat també se’ns ha facilitat el contacte amb el projecte Apropa Cultura, entitat que treballa per fer accessible l’oferta cultural a les persones en situació de vulnerabilitat i amb la qual des de la Fundació Impulsa es vol treballar per tal que les parelles de mentoria puguin ser beneficiàries d’aquest servei.

Isolana s’implica amb la Fundació Impulsa com a Organització Impulsora i se suma a la campanya #ConfioEnElsJoves creant un repte per finançar almenys una beca Impulsa

L’empresa de distribució de materials de construcció i subministrament d’aïllaments tèrmics i acústics Isolana ja forma part de la xarxa de les més de 120 Organitzacions Impulsores que confien en la Fundació Impulsa, sumant-se com a Organització Impulsora Honorífica.

Aquest compromís d’Isolana amb la Fundació Impulsa ens permetrà becar més joves per a poder accedir a estudis de FP, una implicació d’acord amb els valors de l’empresa, en els que posen de manifest la importància de fomentar la inclusió i promoure oportunitats per als col·lectius més vulnerables. En aquesta mateixa línia, Isolana ha volgut fer un pas més en la seva aposta per la Fundació Impulsa i s’ha sumat a la campanya #ConfioEnElsJoves creant un repte que finalitzarà el 9 de gener: aconseguir 3.500 euros en donatius, el cost mitjà d’una beca Impulsa. Per fer-ho, Isolana es compromet a doblar la quantitat de l’import que aconsegueixin recaptar amb la campanya, fent una aportació màxima de 2.000 euros.

Des de la Fundació Impulsa agraïm a Isolana la seva implicació com a Organització Impulsora i celebrem la iniciativa de sumar-se a la campanya #ConfioEnElsJoves a través del repte que plantegen. Des d’aquí aprofitem també per animar a altres organitzacions a sumar-se a la campanya.

La Fundació Impulsa posa en marxa l’engranatge pel procés de selecció dels joves del curs que ve amb els centres educatius i les institucions implicades

Els centres educatius de secundària, els que imparteixen cicles de FP i els consells comarcals i ajuntaments dels diferents territoris on beca joves la Fundació Impulsa són aliats imprescindibles del Mètode Impulsa. Per això, des de fa uns dies ja s’ha començat a treballar amb tots ells en el procés de selecció de l’alumnat que optarà a beques de la Fundació el curs 2022-23.

Les darreres setmanes, les tècniques de l’equip psicopedagògic de la Fundació Impulsa han fet reunions telemàtiques a tres bandes per tal de poder facilitar la informació necessària a cadascun dels agents implicats. Els centres educatius d’ESO són els encarregats de presentar les persones candidates a la beca i en aquesta línia, s’ha explicat la tasca de la Fundació Impulsa als 75 centres nous que s’incorporen i s’han presentat els resultats del curs 2020-21 als altres 55 que ja en formen part. També se’ls ha explicat el procés de selecció que se seguirà el curs vinent. Ho detalla la Tècnica de Programes de la Fundació, Sandra Llinares: “Aquest nou curs fem petits canvis en el procés de registre, que es podrà realitzar a través de la web de la Fundació, i també incorporem un webinar pels futurs Impulsers on els explicarem la Fundació amb l’objectiu que a l’entrevista posterior que fem amb ells ens puguem centrar en conèixer el jove. A les reunions també hem destacat que el fet que els centres educatius de 4t d’ESO cada vegada coneguin millor la Fundació fa que tinguin molt clar el perfil dels joves per accedir a la beca i això contribueix a una selecció molt acurada”, destaca. Pel que fa als centres de FP, a banda de donar-los a conèixer la Fundació, s’ha incidit en la necessitat de treballar en xarxa per poder actuar en situacions sobrevingudes, una proposta que ha estat molt ben rebuda per part dels equips docents que posen de manifest l’escassetat de recursos per atendre aquestes situacions a les que sí que es pot fer un abordatge més complet des de l’equip psicopedagògic de la Fundació.

El període de sol·licitud de les beques estarà obert fins a finals del mes de gener en què els centres educatius escolliran l’alumnat i, amb l’ajuda dels progenitors o tutors legals, procediran a preparar la documentació de la beca. Per fer aquesta selecció, els centres educatius se serviran de criteris socials, econòmics i especialment de motivació dels joves per cursar un cicle de Formació Professional, i paral·lelament, els ajuntaments i els consells comarcals faran la valoració socioeconòmica dels sol·licitants. Fins al maig l’equip de la Fundació farà una pre-selecció de l’alumnat que seguirà el procés d’entrevistes, que culminarà al mes de juny quan es comunicarà la resolució final.

La Fundació Impulsa treballa fent xarxa al territori entre els joves i les seves famílies, les empreses, els mentors, les entitats, els centres educatius i les institucions per avançar cap a una societat més justa i cohesionada.

Liderada per la nostra Ambaixadora al Bages, Imma Riba, el grup constructor Viscola passa a ser Organització Impulsora

L’Imma Riba és la responsable del grup Viscola i des de fa temps ja està implicada amb la Fundació Impulsa sent-ne, juntament amb la Montserrat Cullerés, Ambaixadora al Bages. Des d’avui, Riba fa un pas més en la seva aposta per la Fundació i s’hi suma com a Organització Impulsora a través de la seva empresa dedicada a la construcció.

Amb aquest compromís, Viscola aportarà 8.000 euros a la Fundació Impulsa que permetran cobrir els costos d’inici de l’activitat del Programa Impulsa al Bages i finançar les beques d’aquest curs a la zona. Es tracta d’una contribució en sintonia amb la filosofia empresarial, que passa per la concepció de l’empresa com un actiu per a la societat. És amb aquesta voluntat que Viscola s’involucra en dinàmiques d’activació juvenil i col·labora amb entitats culturals i esportives, aportant el seu gra de sorra en la millora de la societat.

Paral·lelament, Imma Riba seguirà exercint com a Ambaixadora de la Fundació Impulsa al Bages, ajudant-nos en la cerca d’organitzacions donants i de persones mentores, així com també facilitant-nos les relacions institucionals amb altres agents d’interès que puguin contribuir al desenvolupament i creixement de la tasca de la Fundació al territori.

La Fundació Impulsa obté el Segell MC de la qualitat de la mentoria social

Des de la Fundació Impulsa apostem fermament per la mentoria social de qualitat i de fet, aquest és un dels pilars de l’èxit del Mètode Impulsa. Per això, aquest any hem presentat, auditat i acreditat el compliment dels estàndards de qualitat establerts per la xarxa estatal Coordinadora de Mentoria Social tot obtenint, així, el Segell MC.

El Segell MC és un sistema de qualitat dissenyat per la Coordinadora de Mentoria Social per tal d’avaluar i millorar la qualitat metodològica de tot tipus de programes de mentoria que treballen amb col·lectius vulnerables. La validesa del Segell MC és de 3 anys. El procés d’acreditació ens ha permès valorar la qualitat de la mentoria des del punt de vista metodològic.

El Segell MC sorgeix d’un treball de sistematització d’estàndards de qualitat internacionals validats científicament i del seu contrast amb projectes de mentoria consolidats, per tal d’establir un llindar exigent i, a la vegada, adequat al context estatal. El resultat d’aquesta feina és una matriu d’avaluació que parteix de les fases d’un projecte de mentoria i que estableix 10 requisits per acreditar la qualitat metodològica. Per a cada requisit s’exigeix un conjunt d’estàndards.

El sistema de qualitat estableix dos nivells d’acreditació: el Segell MC i el Segell MC+. Mitjançant un procés d’auditoria, hem validat el compliment dels estàndards de qualitat establerts al Segell MC. La verificació del compliment s’ha realitzat a través de la revisió documental i d’entrevistes amb el personal tècnic i amb persones mentores i mentorades participants al projecte.

Des de la Fundació Impulsa rebem amb orgull aquesta acreditació i donem les gràcies a l’equip psicopedagògic i a totes les persones participants per haver fet possible aquest projecte i l’obtenció del Segell MC. Agraïm, també, a la Coordinadora de Mentoria Social el seu acompanyament durant aquest procés, que ens ha permès seguir millorant la nostra intervenció.

Per a més informació sobre el Segell MC/MC+, es post visitar www.qualitymentoring.org. Si teniu un projecte de mentoria social, no dubteu en realitzar el test d’autoavaluació que trobareu a la seva pàgina web.

“Sense la Fundació Impulsa ara tindria una vida molt diferent: no tindria feina, ni documentació, ni estudis”

Richmond Oti, Impulser
#ProtagonistaImpulsa #Osona

El Richmond té 21 anys i en fa sis que viu a Vic, on actualment està compaginant la feina a una empresa amb els estudis de cicle formatiu de grau superior en Automatització i Robòtica Industrial. El jove Impulser va arribar de Ghana quan tenia quinze anys sense conèixer ningú ni parlar català, però amb les idees clares: volia estudiar i no ha parat fins a aconseguir-ho.

Tal com explica el mateix jove, en aquest repte de superació personal hi ha tingut un paper important la Beca Impulsa i el vincle que ha establert amb la seva mentora, amb qui ha construït una relació d’amistat.

– Què et va portar a venir fins a Vic?

Jo sempre he tingut clar que volia estudiar. En el seu moment volia fer medicina, però, quan vaig acabar l’ESO a Ghana, no teníem diners perquè jo pogués seguir estudiant i me’n vaig anar a Líbia amb el meu tiet a buscar-ne: pensava que allà podria trobar feina i tornar a Ghana a estudiar.

– I no va ser així?

Un cop a Líbia, vaig adonar-me que era molt complicat poder-hi treballar, perquè era massa jove, i a això s’hi va sumar el fet que van disparar el meu tiet a la cama, i com que no tenia dret a anar a l’hospital, es va acabar morint. Aleshores jo em vaig quedar sol en un centre de refugiats a Itàlia i la meva mare em va dir que intentés anar a Catalunya, on vivia el meu pare, a qui jo no coneixia.

“Em vaig quedar sol en un centre de refugiats a Itàlia i la meva mare em va dir que intentés anar a Catalunya, on vivia el meu pare, a qui jo no coneixia”

– Va ser aleshores quan vas decidir venir cap aquí?

Sí. Vaig posar-me en contacte amb ell i em va dir que vingués, que m’ajudaria a buscar una manera per poder estudiar. Al centre de refugiats d’Itàlia ens donaven 65 € al mes i amb aquests diners vaig anar estalviant per poder anar fins a Girona, i després fins a Vic.

– Un cop aquí, vas poder seguir estudiant com tu volies?

Quan vaig arribar aquí, vaig haver de tornar a fer l’ESO i també vaig anar al Consorci per a la Normalització Lingüística per aprendre català, perquè jo només parlava anglès. Va arribar un dia que el meu pare em va dir que havia de treballar i, com que jo havia vingut aquí per estudiar, al final em va fer fora de casa. Li vaig explicar a la Roser, la meva professora d’aleshores, i ella va iniciar els tràmits perquè Càritas em pogués ajudar. Em van deixar un pis, on he viscut des de llavors; vaig començar estant jo sol i ara visc amb quatre companys més. A més, la Roser també em va explicar que existia la Beca Impulsa que em podia ajudar a continuar els estudis quan acabés l’ESO i vaig començar els tràmits per poder accedir-hi. Jo tenia clar que volia seguir estudiant —havia vingut a Catalunya per aquest motiu—, però no m’ho podia permetre econòmicament.

“Jo tenia clar que volia seguir estudiant —havia vingut a Catalunya per aquest motiu—, però no m’ho podia permetre econòmicament”

– Ara estàs estudiant i treballant a la vegada. Com ha estat això?

Després de fer tot el procés de selecció, vaig poder entrar al Programa de la Fundació Impulsa i des d’allà m’han ajudat econòmicament i també personalment. La Fundació Impulsa és un 10! Et dona suport econòmic, un portàtil, et permet entrar en contacte amb el món laboral i t’acompanya a tot arreu. És que és un 10 perquè dona oportunitats a la gent que ho necessita! Gràcies al Programa també he pogut conèixer l’empresa on estic treballant.

“La Fundació Impulsa és un 10! Et dona suport econòmic, un portàtil, et permet entrar en contacte amb el món laboral i t’acompanya a tot arreu”

– Creus que el teu pas per la Fundació Impulsa ha marcat un abans i un després en la teva vida?

Totalment! El dia que jo vaig entrar a la Fundació no tenia diners, i ara, gràcies a ells, puc viure i estic estudiant. Sense la Fundació Impulsa ara tindria una vida molt diferent: no tindria feina, ni documentació, ni estudis.

– Dius que la Fundació, a banda del suport econòmic, t’ha acompanyat a tot arreu. A què et refereixes?

A part dels diners i l’ordinador, la Fundació també fa cursos i ensenya tècniques que sempre m’han ajudat molt. A més a més, t’assignen una mentora i, per mi, la meva mentora és com una segona mare: cada dia em truca, em convida amb la seva família. Quan em vaig haver d’operar, em va acompanyar cada dia; quan vaig començar a treballar, em va donar consells; m’ajuda a organitzar els meus estudis. Sempre es preocupa per mi i, gràcies a ella, també he conegut molta gent i m’ha ajudat a tenir un cercle d’amistats. És una persona que m’ha donat molt.

“La meva mentora és com una segona mare […] Sempre es preocupa per mi i, gràcies a ella, també he conegut molta gent i m’ha ajudat a tenir un cercle d’amistats. És una persona que m’ha donat molt”

– Creus que tu també li has aportat alguna cosa a ella?

[Riu] No ho sé. Ella em diu que sí, que la meva experiència li ha fet veure la vida d’una manera diferent, que ha après molt de la importància de conèixer bé les persones i no prejutjar-les, i també del valor de tenir clar què volem fer a la vida.

– Quin és el teu proper repte?

Estic molt orgullós del camí que he recorregut fins ara i estic molt content del que tinc. M’agrada l’empresa on estic, Fredvic, i em vull centrar a acabar robòtica. D’aquí deu anys, m’agradaria muntar una empresa o comprar-me un pis i m’agradaria en algun moment poder portar la meva mare i les meves germanes a Catalunya, encara que fos només de visita.

Si vols ajudar més joves com en Richmond

 

Un any més, la Fundació “la Caixa” i CaixaBank tornen a apostar pels joves col·laborant amb la Fundació Impulsa

Com ja porta fent des de fa sis anys, CaixaBank, a través d’una aportació econòmica de la Fundació “la Caixa”, dona continuïtat a la seva col·laboració amb la Fundació Impulsa com a Organització Impulsora Estratègica a través d’un nou conveni pel curs 2021-22.

D’aquesta manera, l’entitat financera segueix apostant per la tasca que fa la Fundació juntament amb les organitzacions impulsores, promovent la igualtat d’oportunitats. Així ho expliquen des de CaixaBank: “L’educació és clau pel desenvolupament social i econòmic i és important disposar d’eines i recursos per garantir que tots els joves hi puguin tenir accés i puguin tenir les mateixes oportunitats de futur. El projecte de la Fundació Impulsa encaixa perfectament amb aquesta finalitat, creu en les persones que volen millorar i tirar endavant malgrat les dificultats”, asseguren.

Aquesta implicació de CaixaBank amb la Fundació Impulsa permet becar alumnat en situació de vulnerabilitat socioeconòmica perquè pugui cursar estudis de Formació Professional i, a més, rebre l’acompanyament d’una persona mentora. Es tracta d’un suport transversal que CaixaBank veu com una inversió amb retorn social: “En aquest projecte tots hi guanyem. Tenim joves amb una major formació i especialització, que els permetrà continuar els seus estudis o optar a feines més qualificades i estables; les empreses també poden disposar de personal qualificat a la zona on estan ubicades i com a societat, tenir persones més formades ens ajuda a progressar”, detallen des de la Fundació “la Caixa”.

A la formalització de l’acord hi han assistit el director d’institucions de CaixaBank a Catalunya, Joaquim Macià, i la vicepresidenta de la Fundació Impulsa, Andrea Carandell. També hi han estat presents el director de Banca d’Institucions de CaixaBank a la Catalunya Central, Antoni Noguera, i la directora executiva de la Fundació Impulsa. Alejandra Manau.

Les empreses que s’impliquen amb la Fundació Impulsa contribueixen en la creació d’una societat més justa i cohesionada a través d’accions amb impacte social i econòmic al territori.

Confiem en els joves

Carrer del Bisbe Morgades, 46
08500 Vic. Barcelona