Proporcionar eines per potenciar el desenvolupament personal, acadèmic i professional dels joves; formar-los amb els compromisos i valors del mètode Impulsa; facilitar l’acompanyament i seguiment dels joves i de la seva relació de mentoria amb l’equip psicopedagògic i crear vincle i sentiment de pertinença d’aquests amb la Fundació Impulsa i amb el grup d’iguals del seu territori (Impulsers) són els objectius principals que persegueix el Pla Formatiu de la Fundació Impulsa i que aquest curs ha acompanyat als 247 joves becats per l’entitat, 93 més que el curs anterior.

Un curs que es donarà per finalitzat els propers dies amb l’acte de clausura que es farà als diferents territoris.

Amb aquesta finalitat, al llarg del curs els joves Impulsers han rebut mensualment diferents formacions en competències transversals i professionals enfocades a enfortir la seguretat dels joves i la confiança en si mateixos, ajudar-los a prendre consciència del seu potencial, generar espais de treball personalitzats a través dels petits grups, donar-los eines i coneixements per enfortir i orientar el seu perfil professional, apropar-los a un entorn laboral real i oferir-los una situació avantatjosa al mercat laboral. 

A més, enguany s’han incorporat novetats al Programa Formatiu com les classes virtuals d’anglès a càrrec de persones voluntàries com la professional Leonie Visser, de treballadors de Quadpack Group o d’altres joves com els de Sant Ignasi, que han impartit aquestes sessions de manera gratuïta als Impulsers que hi han volgut participar.  També des de la Fundació Impulsa s’ha organitzat la primera Jornada Impulsa Futur, dedicada a l’orientació laboral i acadèmica i que va tenir una gran rebuda tant per part dels Impulsers com per part d’altres joves participants i futurs Impulsers de les empreses implicades.

 Les diverses formacions fetes a càrrec de diferents professionals han estat valorades amb una mitjana de 8’7 per part dels joves que hi han participat i des de l’equip psicopedagògic de la Fundació Impulsa ja s’està treballant en el Pla Formatiu del proper curs.

Estimulant, engrescador, energètic, refrescant, inspirador, il·lusionant, brutal, i un seguit d’adjectius més són els que van voler compartir les persones assistents a la xerrada, que van valorar molt positivament: “He gaudit molt i m’emporto molts elements de reflexió i molts conceptes per aprofundir i per indagar” o bé “Moltes gràcies, feia molt temps que no trobava algú amb aquesta gran capacitat de transmetre.

Marxo amb ganes de començar a actuar ja”, són algunes de les opinions recollides de les més de 100 persones que van poder conèixer de primera mà el mètode ‘Restart’ del psicòleg Ferran Tort.

A través del seu cas de superació personal, Tort va donar eines a les més de 100 persones que van participar a la xerrada en línia organitzada per la Fundació Impulsa sobre els 4 passos per acompanyar i orientar a joves adolescents. Mitjançant les tècniques Ikigai, el Growth Mindset, la metodologia Agile, i el poder dels hàbits, Tort va explicar com, malgrat la dificultat que va tenir de jove per saber cap on dirigir la seva vida, ha aconseguit l’èxit actual que l’ha portat a ser formador en l’acompanyament a alts directius, joves i famílies.

Treballar el desenvolupament maduratiu del jove per afrontar noves realitats i superar obstacles; tenir estratègies pràctiques per identificar, planejar i, finalment afrontar els majors objectius tant a nivell personal com professional dels adolescents; aprendre com passar a l’acció amb la finalitat que el jove pugui executar els seus plans i assolir els seus objectius aplicant la metodologia Agile de manera sistemàtica, i comprendre la gran importància dels hàbits, com element clau i imprescindible per fer sostenible el canvi del jove. Aquests són alguns dels reptes que ja poden posar en pràctica les persones assistents a la xerrada.

Ferran Tort és psicòleg, coach i formador graduat en psicologia per la Universitat de Barcelona, amb menció en Educació i ha format directius d’algunes de les majors multinacionals del món creant una metodologia pròpia del pla d’acció, el Restart.

L’acompanyament que fem als joves és possible gràcies a la xarxa d’agents que s’impliquen amb el Mètode Impulsa. Per això, i perquè confiem en els joves i creiem que si els donem oportunitats poden arribar on es proposin, entenem que és essencial la formació en competències transversals per garantir un acompanyament de qualitat. Així, aquesta és una de les moltes propostes de la Fundació Impulsa amb l’objectiu de seguir fent créixer la xarxa al territori entre els joves i les seves famílies, les empreses, els mentors i mentores, les entitats, els centres educatius i les institucions per avançar cap a una societat més justa i cohesionada.

Com transformar somnis en objectius, la descoberta interior, l’autoconeixement i la gestió de l’estrès són alguns dels temes que han centrat les formacions presencials a les que han assistit aquestes darreres setmanes més de 180 joves Impulsers becats per la Fundació Impulsa i nombroses persones mentores que els acompanyen en el camí del creixement personal i professional.

Dividides en diferents sessions, les persones mentores que acompanyen joves de la Fundació Impulsa aquest curs i els Impulsers que reben el suport de la Fundació per cursar estudis d’FP d’Osona, La Garrotxa, Bages, Sabadell, Terrassa, el Moianès, Berguedà i el Baix Empordà van participar del 9 al 20 de novembre a les diverses formacions programades per la fundació i que suposen un espai d’aprenentatge i coneixença de gran vàlua. Les formacions van comptar amb ponents de WeMind, l’Institut d’Intel·ligència Emocional (IIE) i professionals com l’Eulàlia Tort, tots ells amb molta experiència en el món de l’adolescència i el creixement personal i emocional. Es van treballar aspectes com la creació d’un pla d’acció, l’autoconeixement i lideratge personal, el descobriment del potencial a través d’anàlisi DAFO, la negociació i la resolució de conflictes en equip, i la gestió de tensions i d’estrès. Un dels trets diferencials de les formacions de la Fundació Impulsa és que són sessions molt vivencials, en les que joves i mentors comparteixen els seus neguits i les seves curiositats, i a través d’eines i recursos potents que els permeten fer un treball emocional. Així ho explica la Laia Casas, tècnica de Programes de l’equip psicopedagògic de la Fundació Impulsa: “Els mentors i mentores han mostrat gran complicitat i han compartit les seves experiències i les seves necessitats de mentoria, i han despertat gran interès per eines com ‘la roda de la vida’, que els permetrà descobrir objectius dels Impulsers sense pressions, amb motivació, d’una forma divertida i potenciant converses molt enriquidores i molt constructives”, assegura.

En la mateixa línia, Casas també posa de manifest la implicació dels joves en les diferents sessions fetes: “Els joves s’han obert molt, han compartit com se senten, com es veuen i com creuen que els veuen les altres persones. Han sigut unes sessions molt boniques i que han tingut molt impacte en ells perquè en diferents territoris s’han donat casos de joves que, una vegada acabada la formació, han volgut compartir amb l’equip psicopedagògic vivències que han tingut o que estan tenint. Aquesta valentia és admirable i sorprenent en joves de tan sols 16 anys. Molts joves també s’han mostrat molt contents de poder conèixer més a la resta de joves de la Fundació Impulsa del seu territori per poder establir amb ells una relació més propera”, detalla.

Les formacions fetes a joves i mentors busquen donar eines als protagonistes del Mètode Impulsa per autoconèixer-se millor i arribar als objectius marcats des de l’empoderament de les fortaleses i el treball continu, així com dotar-los de recursos que els acompanyin en aquest procés.

Les properes formacions seran en empatia i gestió de les primeres trobades, adreçades als 160 mentors que inicien aquest curs la relació de mentoria amb el seu jove Impulser, i que els permetrà treballar la confiança, enfortir el seu vincle i créixer junts.

El Programa Impulsa Oportunitats és un programa de formació dels joves en l’àmbit laboral mentre cursen els estudis de Formació Professional i reben el suport per part de la Fundació.

S’ofereix als alumnes formació en competències transversals per al lloc de treball, per incrementar les seves capacitats, i aprenentatge laboral a empreses del sector d’interès, per millorar les seves possibilitats d’accedir al mercat laboral. En concret, el programa persegueix dos objectius:

1. Dotar els joves de la formació necessària i de l’experiència professional que els hi permeti desenvolupar actituds i aptituds al lloc de treball i els posicioni de manera avantatjosa en un procés de selecció.
2. Oferir els joves aprenentatge i treball a l’empresa per millorar el seu CV i orientació respecte les sortides laborals que ofereix el mercat laboral actual.

S’ofereix a les empreses, en el marc de la seva política de responsabilitat social corporativa, que puguin col·laborar ajudant a joves en el seu aprenentatge laboral, remunerant-los per les hores que treballin, i implicar els seus treballadors en l’acompanyament i tutoria d’aquests joves durant la seva estada a l’empresa.

La primera fase d’implementació del programa consisteix en una formació bàsica pels joves Impulsers i l’oportunitat d’entrar en la borsa de candidats per a les estades formatives remunerades a les empreses.

Des de la Fundació hem començat les formacions online amb els joves Impulsers, basades en la redacció del CV i la preparació d’una entrevista de feina. Aquestes formacions estan dinamitzades per ASENCAT, una associació de persones voluntàries professionals que ofereixen formacions amb l’objectiu de retornar l’expertesa i els coneixements que han acumulat al llarg dels seus anys d’experiència.

Així mateix, en aquesta primera fase s’està duent a terme la selecció per part de l’equip tècnic de tots aquells joves que puguin passar a formar part de la borsa de candidats per a les estades a empreses.

Posteriorment, en una segona fase, la Fundació iniciarà els contactes amb les empreses que es vulguin involucrar en aquest projecte per tal de seguir treballant per a la formació i l’aprenentatge laboral d’aquests nois i noies.

D’aquesta manera, iniciem el nou programa Impulsa Oportunitats amb l’objectiu de seguir treballant per a una formació integral dels joves de la Fundació Impulsa que els proporcioni més experiència i millori les possibilitats d’accedir al mercat laboral.

Impulsa Oportunitats forma part del Mètode Impulsa, i vol reforçar el procés d’integració i aprenentatge laboral dels joves mentre cursen estudis de formació professional.